Page 12 - KM Matematika-BS-KLS-VIII
P. 12

Petunjuk Penggunaan Buku Catatan

                 Buku catatan matematika dipergunakan untuk mencatat kegiatan belajar. Kamu diharapkan
                 menggunakan buku catatan tersebut untuk menuliskan dan merefleksikan pemikiranmu, bagaimana
                 kamu menyelesaikan soal, dan bernalar selama pembelajaran di kelas.


                   Mari menulis di buku catatanmu.       Pada bagian ‘kesan’, mari kita menuliskan rincian berikut ini.


                                                          Apa yang kamu pahami dan apresiasi?
                   Tanggal              Tujuan
                                                          Apa saja yang kamu pergunakan?
                   Tugas dan permasalahan   Gagasanku
                                                          Apa yang kamu pikirkan dan kamu amati di kelas?
                   Gagasan temanku      Hasil pengamatan  Apa dan bagaimana kamu melihat gagasan temanmu?
                   Ringkasan            Kesan             Apa rencanamu selanjutnya?
                                                          Masalah yang terkait, dugaan, dan masalah yang belum terpecahkan.




                                           ○Hari, ○Bulan                      SMP Kelas VIII, hal. 16-17
                                            Tujuan  Perhatikan bagaimana menyederhanakan bentuk suku banyak dengan 2 variabel.

                                               Kita ingin membeli 3 apel masing-masing berharga a rupiah, dan 4 jeruk
                                               mandarin yang masing-masing berharga b rupiah. Namun, kita tidak
                                               memiliki cukup uang, sehingga kita harus mengurangi apel sebanyak
                                               2 dan menambah sebanyak 2 jeruk mandarin. Nyatakan total harga
                                               pembelian dengan menggunakan sebuah bentuk aljabar.
                   Gunakan warna dan
                   berikan tanda untuk       Mari berpikir tentang cara menyederhanakan 3a + 4b – 2a + 2b
                   hal yang penting,       Di SMP Kelas VII, kita menyederhanakan bentuk aljabar untuk satu variabel.
                   seperti kotak.          Kita menggunakan gagasan yang sama di sini.
                                           Ideku                              Ide Temanku
                   Tuliskan temuan         Jika kita bedakan apel dan jeruk mandarin,  Jika kita menyederhanakan suku dengan
                   kamu di catatan         Apel       –                       huruf yang sama
                   tambahan.               Jeruk mandarin ∆∆∆∆ + ∆∆


                  Buatlah diagram dan
                  tuliskan ekspresi/       Ringkasan
                  bentuknya secara jelas.    Bila kita menyederhanakan bentuk aljabar dua   3a + 4b – 2a + 2b
                                             variabel, kita sederhanakan suku-suku sejenis.   = (3 – 2)a + (4 + 2)b
                                             Kita sebut menyederhanakan suku-suku sejenis.  =  a + 6b
                  Tuliskan kata-katamu
                  dengan jelas.              Soal 2
                                                       2
                                                2
                                           (6) –3x – 7x + 3x + 2x
                                                                              2
                                                     2
                                              =  (–3 + 3)x – (7 + 2)x     =  (–3 + 3)x + (–7 + 2)x
                                              = –9x                   = –5x
                   Jangan hapus yang
                                                                       Hati-hati dengan tanda positif dan negatif
                   salah, tetapi jelaskan
                   kenapa salah dan di
                   mana salahnya.          Kesan
                                           Meskipun bentuk aljabar memiliki dua variabel, kita juga dapat menyederhanakannya
                                           dengan sifat distributif yang telah dipelajari di SMP Kelas VII.





                 xii
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17