Page 112 - Voces de Formadores de docentes 1

el tiempo te te te te endurece te te te te hace menos sensible ante los los temores de de de los los demás y y las circunstancias laborales que vivo no no no son ideales en en estos momentos para ofrecer una mano amiga y y protectora Ésta es es por consiguiente una poderosa área de de de oportunidad para mí A los nuevos les recomendaría no no perderse en en en el el el el camino seguir con con con el el el el entusiasmo con con con el el el el que que llegan a a a a a a a a a a a a a a a a a a una escuela a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a colaborar acercarse con con con los maestros que que ya están establecidos buscar ayuda escuchar sugerencias hacer sus propias conclusiones y y sobre todo que amen su su su escuela desde el primer día Reinventarse no n no vendría mal las las más de de las las veces el el trabajo se se se se vuelve monótono por lo que dedicarse a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a cumplir con la la la la jornada laboral el el el horario de de de clases y y alcanzar a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a trabajar todos los los contenidos del plan y y y programa se se convierten en en en en en en en los los principales enemigos a a a a a a a a a a a vencer De nitivamente Bety en en en en en en en en su momento me me me me me hizo re exionar y y me me me me me motivó a a a a a a a a volver a a a a a a a a sacar lo mejor de mí Los vericuetos de de la la la vida fortalecen el trabajo y y cuesta llegar sin embargo hay satisfacciones por las que bien vale la la la pena resistir REFERENCIAS
Kilpatrick W (1994) El nuevo programa escolar Buenos Aires: Losada Mansour V (2015) El peinado de de la tía Cho México: Fondo de de Cultura Económica 112