Page 114 - Voces de Formadores de docentes 1

construido 5 la la la la mayoría de manera implícita y y y relatarlas me ayudaría a a a a a a a a a a hacerlas conscientes En lo que que sigue iremos reconociendo más detenidamente estos aprendizajes y cómo se fueron enriqueciendo al al al igual que que que sucede cuando el el el el el pescador para hacer un trasmallo va anudando el el el el el hilo vuelta vuelta a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a vuelta vuelta hasta formar la la la red que que que en en el el el el el mar mar o o o o o o o o en en en en en la la la la laguna le ayudará a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a atrapar peces peces esos peces peces que que que son las experiencias de de aprendizaje y y los los los los nudos que que que representan los los los los saberes que que van uniendo los los los los hilos de de todo un un entramado complejo pero organizado Así fueron las experiencias atrapadas en en en el Centro Regional de de de de Educación Normal (CREN) con un grupo de de de de 32 estudiantes de de de de de de de de la la la LEP en en en en la la la escuela formadora de de de de de de de de docentes fundada en en en en el el el el el año 1978 donde viven los chatinos desde antes antes de de de de de de de de de de la la la Conquista al al pie del del del cerro del del del Rey y y y a a a a a a a a a a a a a a orillas del del del Río Grande como se llama este hermoso pueblo caluroso polvoso y y y y de de de de de de de de amplias calles de de de de de de más de de de de de de 20 000 habitantes y y y a a a a a a a a a a a a a a a a donde llegan oaxaqueños de de de de de de de todo todo Oaxaca y y mexicanos de de de de de de de todo todo México En esta Escuela Normal de de de de de la la la costa donde escuchamos todo el el el el día el el el el ruido de de de de de de los automóviles que que pasan por la la la carretera que que va para Acapulco aquí donde llegan alumnos del Istmo de de de de de de Tehuantepec y de de de de de de de muchas comunidades cercanas al al municipio Villa de de de de Tututepec donde se imparte también la la la la Licenciatura en en en en Educación Física He entendido que el gusto por la la la la la lectura y y la la la la la escritura se construye a a a a a a a a a a a a a a través de de la la la participación en en en en diferentes situaciones comunicativas con con diversos tipos de de textos y y tomando en en en en cuenta nuestras historias personales que que al al ser reconstruidas nos ayudan a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a entender cómo es es es es es es que que forman parte de de de de nuestra vida cotidiana y y y profesional es es es es decir se llega a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a la lectura a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a través de de de muchas rutas momentos y y y experiencias pero a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a veces las las más signi cativas se edi can y y viven fuera de de la la la la la la escuela en en las las prácticas sociales de de la la la la la la cotidianidad El reto que que que me planteo es es es es es construir situaciones comunicativas que que que que contribuyan a a a a a a a a a a a a a a a a a formar maestros que que que que a a a a a a a a a a a a a a a a a su vez recuperen construyan y y y y y apliquen estrategias de de de enseñanza y y y y y aprendizaje haciendo uso de de de de las prácticas sociales de de de de la la lengua oral y y y y escrita Esta necesidad de de de formación también se mani esta en en otros contextos como lo muestra Rosa María Tovar:
5 Esta idea de de de de de de hipótesis de de de de de de intervención la l la la conocí con con Rafael Porlán en en en en en un taller que impartió en en en en en la l la la la ciudad de de de de de de de de de Oaxaca en en en en en el el el Centro de de de de de de de de de Estudios Educativos de de de de de de de de de la l la la la Sección 22 22 (CEDES 22) del Sindicato Nacional de de de de de de los Trabajadores de de de de de de la la la Educación creado como un organismo auxiliar por el el el Movimiento Democrático Magisterial en en el el el año 1999 114