Page 11 - PENGEMBANGAN MODEL AKTIVITAS GYM FOR KIDS (GFK) BERBASIS E-MODULE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MANIPULATIF ANAK USIA 4-6 TAHUN (2480 x 3508 piksel)

F . I n d i k a t o r K e b e r h a s i l a n P e m b e l a j a r a n
F. Indikator Keberhasilan Pembelajaran

Anak dapat mempraktikkan Anak dapat menunjukkan

minimal 4 dari 5 gerakan perkembangan kemampuan

gerak manipulatif yang terukur

manipulatif yang diajarkan

melalui asesmen sederhana

dalam e-module secara

(observasi atau lembar penilaian).

mandiri.

Anak dapat menyelesaikan aktivitas

permainan interaktif berbasis keterampilan

manipulatif dengan tingkat keberhasilan

minimal 75%.

.
t
a
s
k
n
g. Sintaks
i
S

g

No Bagian Modul Deskripsi

Mengenalkan tujuan pembelajaran dan manfaat e-module:

1 Pendahuluan meningkatkan keterampilan gerak manipulatif anak melalui

aktivitas fisik yang sistematik, aman dan menyenangkan.

Meliputi 5 gerakan berdasarkan panduan Test Gross Motor

Development (TGMD)-1: Memukul, Memantulkan, Menangkap,

2 Aktivitas Gerak

Melempar, dan Menendang. Setiap gerakan disertai tujuan

dan contoh permainan serta cara pengaplikasikannya.

Refleksi aktivitas dan rekomendasi untuk aktivitas lanjutan

3 Penutup guna menjaga keberlanjutan pengembangan keterampilan

gerak manipulatif anak.

Penilaian keberhasilan melalui observasi langsung dan

4 Evaluasi

checklist capaian berdasarkan indikator TGMD-1.

B
t

k
v
i
t
s
i
a
R
E

N
T
U
Y
”

P
L
A
E
a
i
n
e
r
m
O
O
V

“
Z
k
s
e
a
b
a
o

M

S
1
.

l
t
i
n
e
Tabel 1. Sintaks Model Aktivitas Bermain “ZOOVENTURE PLAY”
l
A

T
d
b
l

B
a
n
E
k

i
Berbasis E-Module Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Anak 7 7
a
a

s
i
r
a
k
e
A
n
s
r
G
e

p
a
t
k
t
U
a
n
k
u

n
M
e
k
g
i
n
e
r
t
o
m
-
M
a
d
e

n
u
e
l
K