Page 18 - PENGEMBANGAN MODEL AKTIVITAS GYM FOR KIDS (GFK) BERBASIS E-MODULE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MANIPULATIF ANAK USIA 4-6 TAHUN (2480 x 3508 piksel)

Pengembangan sosial dan emosional anak dapat dilatih melalui kegiatan

bermain. Pengalaman bermain seharusnya menjadi elemen penting dalam

program kegiatan pengembangan anak usia pra-sekolah di sekolah

ataupun di rumah. Kurangnya pengalaman bermain atau kesempatan

berpartisipasi pada kegiatan fisik dapat memperlambat pertumbuhan, baik

fisik maupun intelektual anak. Sejumlah penelitian mengemukakan bahwa

anak mencari informasi karena keingintahuannya, keinginan ini dapat

dikembangkan melalui kegiatan bermain, terutama pada masa usia dini [9].

Anak mengembangkan pemahamannya dalam kegiatan bergerak, maka

dari itu pemahaman para pendidik terhadap program pengembangan

kemampuan gerak dan kegiatan bermain adalah mutlak untuk diketahui

dalam rangka mengoptimalkan kemampuan anak usia prasekolah. Menurut

Hurlock (1993) dalam jurnal [10], bahwa perkembangan ada dua macam,

yakni perkembangan yang bersifat umum (filogenetik), seperti merayap,

merangkak, duduk, berdiri, berjalan, dan berlari. Kemampuan yang

termasuk dalam perkembangan yang bersifat umum ini akan dapat

dilakukan oleh setiap anak manusia dari keturunan mana pun walaupun

tanpa harus dilatih. Sementara itu, perkembangan yang lainnya adalah

yang bersifat khusus (ontogenetic), seperti melempar, menangkap, menulis,

dan memanjat. Kemampuan bersifat khusus ini tidak akan pernah dapat

dilakukan oleh anak tanpa mendapatkan pelatihan secara terus-menerus.

Pemberian kegiatan yang sistematis dan terprogram secara baik

memerlukan sebuah program pengembangan gerak pada anak usia pra-

sekolah yang menjadi upaya konkret dalam memfasilitasi peningkatan

keterampilan gerak anak usia pra-sekolah secara optimal. Pada masa

sebelum sekolah, anak-anak banyak mengembangkan keterampilan fisik

dengan berlari, memanjat, dan melompat. Hal ini bukan saja untuk

membantu perkembangan fisiknya, tetapi juga merupakan bekal dasar

untuk hubungan sosial.

4
1
14