Page 7 - Periódico Escolar Nuestra Voz - 44- l Nuestra Señora del Carmen

Colegio de Educación Especial “Nuestra Señora del Carmen” - ASPRONTE Nuestra Voz nº 44

A través del juego:

 El niño o la niña se motiva con el tratamiento y disfruta del mismo.

 Se favorece y se agiliza la recuperación.

 Se contribuye a aumentar la autoestima del niño.

 Facilitamos el proceso terapéutico. El juego permite trabajar muchos aspectos sin

que el niño sea plenamente consciente de la intervención en sí, hace posible que se

relaje y que se abra a la intervención.

 Se generan emociones positivas, las cuales son fundamentales para el desarrollo y

la recuperación.

 Hace posible comprender los propios conflictos y resolverlos. Ya que el juego nos

aleja de nuestra propia realidad y nos ayuda a centrarnos desde la distancia.

 Es un recurso muy útil para lograr que el niño o la niña exprese lo que no siempre es

capaz de expresar.

En conclusión, mediante el juego podemos

integrar los movimientos útiles para el

desarrollo de los niñas y niños con condiciones

neurológicas, esta es una vía para generar
actividades funcionales y divertidas.

“La experiencia del juego opera cambios en la arquitectura del cerebro, especialmente en los

sistemas relacionados con la emoción, la motivación y la recompensa”,

asegura Gordon Burghardt, etólogo de la Universidad de Tennessee.

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