Page 30 - Pola Bilangan

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

E. REFLEKSI

Refleksi Guru
1) Apakah semua peserta didik aktif berkegiatan?

2) Apakah peserta didik yang memiliki hambatan ketika berkegiatan dapat teratasi dengan
baik?

3) Apakah metode yang digunakan sudah tepat?
4) Apakah menemukan kendala lain saat pembelajaran?
5) Adakah strategi lain untuk menjawab kendala yang timbul?
6) Apakah peserta didik mampu mencapai kompetensi yang diharapkan?

7) Apakah semua peserta didik mampu mengikuti proses kegiatan belajar mengajar dengan
baik?

8) Adakah perubahan sikap dan keterampilan peserta didik selama proses kegiatan belajar?
Refleksi Peserta Didik
a. Apakah kalian suka dengan kegiatan pembelajaran ini?

b. Cara belajar bagaimana yang paling membantu dalam mempraktikkan pembelajaran?
c. Kesulitan apa yang kalian temui dalam belajar kali in?
d. Apakah kalian menemui kesulitan dalam memahami instruksi atau perintah guru?

F. ASESMEN / PENILAIAN

Penilaian dalam Pembelajaran Matematika
Asesmen

1. Sikap (Profil Pelajar Pancasila) dapat berupa: observasi, penilaian diri, penilaian teman
sebaya

2. Performa (presentasi hasil diskusi)
3. Tertulis
Rubrik
a. Rubrik Penilaian Tim

Komponen A = Baik B = Baik C = Cukup D = Kurang
Penilaian Sekali

Pembagian Peran terbagi ke Peran terbagi ke Peran terbagi ke Peran tidak
peran semua anggota semua anggota semua anggota terbagi ke
dengan sangat dengan baik. dengan cukup semua anggota.
baik. baik.

Pembagian Tugas terbagi ke Tugas terbagi ke Tugas terbagi ke Tugas tidak
tugas semua anggota semua anggota semua anggota terbagi ke
dengan sangat dengan baik. dengan cukup semua anggota.
baik. baik.

Matematika SMP Fase D Kelas VIII -MGMP Matematika