Page 39 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK
P. 39

N-1a

                                         ASPEK                        STANDAR                   PERKEMBANGAN DASAR                                  INDIKATOR
                                   PERKEMBANGAN                  PERKEMBANGAN

                                                                                                                                       Menggunakan kuas,spidol dan  krayon
                                                                                                                                        untuk mencoret-coret bebas
                                                                                                                                       Meronce dengan manik-manik yang
                                                                                                                                        besar
                                                                                                                                       Membedakan permukaan benda
                                                                                                                                        melalui perabaan

                                                             Anak mampu menunjukkan  Menjaga kesehatan fisik diri                      Mau makan makanan yang bergizi
                                                             kesehatan fisik dan             sendiri                                   Menutup mulut ketika batuk atau
                                                             kebersihan dirinya secara                                                  menguap
                                                             sederhana
                                                                                             Menjaga kebersihan dirinya                Menggosok gigi sendiri (dengan
                                                                                                                                        pengawasan)
                                                                                                                                       Mandi pada waktunya
                                                                                                                                       Makan sendiri dengan dibantu
                                                                                                                                       Mau cuci tangan sebelum dan sesudah
                                                                                                                                        makan

                                 SENI                        Anak Mampu melakukan            Dapat bergerak bebas mengikuti            Bertepuk tangan mengikuti irama musik
                                                             berbagai gerakan anggota        irama musik                               Menari mengikuti irama musik
                                                             tubuhnya sesuai dengan                                                    Memukul-mukul benda menurut irama
                                                             irama dan dapat                                                            musik
                                                             mengekspresikan diri
                                                             dalam bentuk goresan
                                                             sederhana
                                                                                             Dapat mengekspresikan diri                Mengekspresikan diri melalui gambar
                                                                                             dalam bentuk coretan sederhana             sederhana
                                                                                                                                       Mengekspresikan imajinasinya dalam
                                                                                                                                        bentuk coretan atau gambar






                                 Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas                                                                                                     Page 25
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44