Page 72 - STANDAR_PERKEMBANGAN-SI-N1-OK

N-1a

ASPEK STANDAR PERKEMBANGAN DASAR INDIKATOR
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN

yang dijatuhkan (gravitasi), percobaan
dengan magnit, mengamati dengan
kaca pembesar mencoba dan
membedakan bermacam-macam rasa,
bau dan suara

Dapat mengenal bilangan Membilang/menyebut urutan bilangan
minimal dari 1 sampai 10
Membilang dengan menunjuk benda
(mengenal konsep bilangan dengan
benda-benda sampai 5
Menunjukkan urutan benda untuk
bilangan 1 sampai 5
Mengenal konsep banyak - sedikit,
lebih – kurang, sama – tidak sama
Menghubungkan / memasangkan
lambang bilangan dengan benda-
benda sampai 5 ( anak tidak disuruh
menulis)
Menunjuk 2 kumpulan benda yang
sama jumlahnya, yang tidak sama,
lebih banyak dan lebih sedikit
Menyebutkan hasil penambahan
(menggabungkan 2 kumpulan benda)
Menyebutkan hasil pengurangan
(memisahkan kumpulan benda)
dengan benda sampai 5

Dapat mengenal bentuk Mengelompokkan bentuk-bentuk
geometri geometri (lingkaran, segitiga,
segiempat)
Menyebutkan kembali benda-benda
yang menunjukkan bentuk-bentuk

Pusat Kurikulum-Balitbang Depdiknas Page 41