Page 24 - PTKSMK PROCEDURE TEXT

LISTENING

Kegiatan Inti (110 ➢ Divide the class into two groups at same number and than ask
Menit) them to make same announcement and advertisement and than
present it in front of the class.

SCRIPT OF LISTENING:

➢ The students will be asked by the the teacher to hear a
nouncement

SPEAKING

➢ Meminta siswa berpasangan menyatakan pendapat dan pikiran serta
responnya.terkait procedure text yang dibuat oleh masing masing kelompok baik
dampak positif atau negatifnya
➢ Memberi masukan baik dari aspek struktur teks, kebahasaan maupun ucapan, tekanan
kata dan intonasi.

Kegiatan Akhir (15 ➢ Memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran: Well,
menit) class, you have done a very good job today. Most of you are
active. I hope next time, all of you involve in the interaction.

How do you feel during the lesson? Is there anyone want to say
something?
➢ Secara klasikal guru meminta siswa untuk menyampaikan
kesimpulan dari kegiatan pembelajaran hari ini.
➢ Meminta siswa menyampaikan pendapat atau perasaan atas
pembelajaran yang dilakukan
➢ Memberikan penugasan terstruktur individu dengan membaca
pelajaran berikutnya yang masih terkait menyatakan pendapat
dan pikiran serta responnya
➢ Memberi masukan baik dari aspek struktur teks, kebahasaan
maupun ucapan, tekanan kata dan intonasi
➢ Menyampaikan rencana kegiatan pertemuan berikutnya

PENILAIAN PEDOMAN PENSKORAN

a. Jawaban singkat Penskoran instrument dilakukan dengan
memberikan skor 2 untuk setiap jawaban benar dan 0 untuk jawaban
salah.

b. Uraian singkat/uraian objektif Penskoran instrument dilakukan
dengan memberikan skor 2 untuk setiap jawaban benar dan 0 untuk
jawaban salah.