Page 25 - KOSP SDN TRAWAS 1 2023

kebutuhan khusus. Sehinggu kurikulum yang dilaksanakan adalah

kurikulum regular. Oleh karena itu, sekolah tidak menyelenggarakan
Pendidikan inklusif, melainkan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi

sesuai denga kebutuhan, bakat, dan minat peserta didik.

B. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Proyek penguaatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan
pembelajaran ko- kurikuler. Yang membedakan dari sebelumnya adalah,

kegiatan ini masuk kedalam jadwal pelajaran yang telah ditentukan.

Penguatan Profil Pelajar Pancasila dikemas dalam dua proyek utama yang
dapat ditampilkan secara terpadu yang tahun ini di mulai kelas 1, 2, 4.

Pengalokasian waktu untuk kegiatan ini terpisah dari alokasi waktu

kegiatan intrakurikuler sehingga tidak mengurangi kegiatan regular
mingguan. Selain kedua proyek besar tersebut, dimensi Profil Pelajar

Pancasila pun dikembangkan dalam proses pembelajaran intrakurikuler

dalam pembelajaran tema dan mata pelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler.
Dalam satu tahun SDN Trawas 1 menjalankan 2 proyek yang

dikembangkan berdasarkan analisis perencanaan proyek. Berdasarkan

analisis yang telah dilakukan oleh SDN Trawas 1 terkait dengan perencanaan
proyek diketahui informasi sebagai berikut:

Tabel 3.4: Analisis Perencanaan Proyek 1
Aspek Hasil Analisis
Sekolah berada di tahap kesiapan awal.
Sehingga proyek yang dikembangkan masih
Tahap Kesiapan bersifat sederhana, dimensi yang diambil hanya
Sekolah dua meskipun demikian sekolah memenfaatkan

potensi eksternal (narasumber dan lingkungan
sekitar sekolah)
Potensi, Sekolah berada di lingkungan wisata, sehingga
Masalah, Isu sebagian besar orang tua peserta didik bekerja
Lokal, dan sebagai pedagang, SDN Trawas 1 turut serta dalam
Kalender upaya pelestarian dan menjaga lingkungan menuju
Perayaan sekolah adiwiyata.

Tema Kewirausahaan