Page 13 - S2DikdasSup

penyelenggara Tri Dharma Perguruan Tinggi, Pascasarjana UM dapat mengambil peran dan

berkontribusi langsung pada penemuan teori, pendekatan, atau model-model pendidikan
dan pembelajaran baru yang efektif bagi penyiapan SDM Era Revolusi Industri 4.0. Agenda

penelitian yang dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa pada Pascasarjana UM dapat

diarahkan untuk melahirkan temuan-temuan baru di bidang kependidikan yang efektif bagi
pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0.

Selain peluang dan tantangan terkait kondisi makro sebagaimana diuraikan di atas,

Prodi Magister Pendidikan Dasar juga harus berhadapan dengan kondisi mikro seperti

pesaing, pengguna lulusan, sumber calon mahasiswa, dan sumber calon dosen. Analisis

terhadap kondisi ini dapat dilihat dari kondisi program studi, mahasiswa, dan dosen yang
terkait dengan pendidikan dasar di seluruh Indonesia. Data dari Forlap Dikti (per 1 Juli 2019)

menunjukkan bahwa jumlah mahasiswa pendidikan dasar mencapai 388.949 orang dan 545

program studi. Mereka terbagi menjadi mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
(PGSD), S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD), S2 Pendidikan

Dasar/PGSD, S2 PAUD, dan S3 Pendidikan Dasar. Rincian jumlah mahasiswa, jumlah prodi,

dan jumlah dosen ditunjukkans pada Tabel 1.

Tabel 1 Jumlah Prodi, Mahasiswa dan Dosen S1, S2, dan S3 Kependidikan Dasar Di Indonesia
Jumlah Jumlah
Jenjang Jumlah Prodi
Mahasiswa Dosen
S1 PAUD 161 78,277 3,765
S1 PGSD 343 305,127 1,308
S2 Pendidikan Dasar/PGSD 26 4629 119
S2 PAUD 11 653 60
S3 Pendidikan Dasar 6 263 29
Jumlah 547 388,949 5,281
Sumber: Diolah dari Forlap Dikti (per 1 Juli 2020)

Tingkat persaingan sesama prodi S2 Pendidikan Dasar/PGSD dalam memberikan

layanan pendidikan kepada masyarakat antara lain dapat dilihat dari kualitas program studi

berdasarkan status akreditasinya dan posisi geografis. Dilihat dari status akreditasinya, data
pada laman BAN PT (Diakses 21 September 2019) menunjukkan bahwa diantara 26 Prodi

sejenis di seluruh Indonesia, jumlah S2 Prodi Pendidikan Dasar/PGSD yang terakreditasi A,

B, C dan Tidak Terakreditasi berturut-turut adalah 6, 10, 2, dan 8. Saat ini peringkat akreditasi

Prodi S2 Pendidikan Dasar UM adalah B. Hal ini dapat diartikan bahwa prodi ini memiliki

3