Page 16 - S2DikdasSup
P. 16

2.  Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi RI nomor 12 tahun 2018

                       tentang Statuta Universitas Negeri Malang.
                   3.  Panduan Kemenristekdikti tentang Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Tahun

                       2016.

                   4.  Panduan Kemenristekdikti Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi di Era Industri 4.0
                       Tahun 2018.

                   5.  Permenristek Dikti nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

                       (SN-Dikti).

                   6.  Surat Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas RI Nomor 1774/D/T/2009 tanggal 5 Oktober

                       2009 tentang Ijin Penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Dasar S-2 pada
                       Universitas Negeri Malang.

                   7.  Peraturan Rektor Universitas Negeri Malang Nomor: 12 Tahun 2018 Tentang Pedoman

                       Pendidikan Universitas Negeri Malang Tahun Akademik 2018/2019.
                   8.  Peraturan Rektor Universitas Negeri Malang Nomor: 7 Tahun 2020 Tentang Panduan

                       Pengembangan Kurikulum Program Magister Dan Doktor Universitas Negeri Malang

                       Tahun 2020.

                   9.  Keputusan Focus Group Discussion Himpunan Dosen PGSD Indonesia Tanggal 7 Maret

                       2020 di Makassar tentang profil dan capaian pembelajaran lulusan (CPL) Sarjana,
                       Magister, dan Doktor PGSD/Pendidikan Dasar.




                   C. VISI DAN MISI ILMIAH PROGRAM STUDI

                   1.  Visi Ilmiah

                       Berkembangnya  keilmuan  pedagogis  berpendekatan  pembelajaran  yang  mendidik,

                       interdisipliner, dan inovatif untuk memampukan anak usia menengah (middle childhood)
                       berkembang sesuai potensinya, berpikir kritis, memiliki literasi dan numerasi.


                   2.  Misi Keilmuan Prodi

                       a.  Melaksanakan  pendidikan  dan  pembelajaran  magister  pendidikan  dasar  yang

                          menginspirasi  pengembangan  keilmuan  pedagogis  melalui  pembelajaran
                          berpendekatan pembelajaran yang mendidik, transformatif,generalis, interdisipliner,

                          dan  inovatif  dengan  mengoptimalkan  pemanfaatan  teknologi  informasi  dan


                                                               6
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21