Page 34 - Haydarpaşa Lisesi Simya Kimya 2021
P. 34

KİMYAsAL MADDELERİn İNSAN SAĞLIĞI VE ÇEVRE ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ







              Kimyasal maddeler, doğrudan insanlarla te-
              masa geçtiğinde zarar verenler ve vermeyen-
              ler olarak ayrılırlar. Zararlı kimyasal maddeler
              ve zararsız kimyasal maddeler bulunmakta-
              dır. Saf ve doğal haliyle zararlı olmayan
              kimyasal maddeler, işlendikten ya da işlem-
              den geçtikten sonra zararlı hale gelebilir.
              Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre
              üzerindeki etkileri şu şekildedir:

              - Radyasyon üreten uranyum, radyum gibi
              maddeler insanları öldürebilir.
              - Uranyum ve radyum çevredeki varlıklara da
              canlı ve cansız olarak zararverebilir.
              - Oksitlenmiş demir, insan sağlığına zararlı-
              dır.
              - Karbonmonoksit öldürücüdür ve havayı
              kirletir.
              - Metan gazı patlayıcıdır ve çevreyi kirletir.
              - Sülfirik asit zehirleyici ve delicidir.


              Kimyasallar insan vücuduna solunan hava,
              içilen su ve yenilen yiyecekler, deriden emi-
              lim ya da bu yolların bir veya bir kaçından
              birlikte ulaşabilir.


              ZARARLI KİMYASALLARIN ETKİSİ NA-
              SIL AZALTILIR?

              - Evsel ve endüstriyel atıkların ayrıştırılarak
              suya karışması engellenmelidir.
              - Gübre ve tarımsal ilaçlar bilinçli ve yeterli
              miktarda kullanılarak sulara karışması önlen-
              melidir.
              - Katı atıkların geri dönüşümü sağlanmalıdır.
              - Doğal temizlik malzemeleri kullanılmalıdır.
              - Toplu taşımacılık tercih edilmelidir.
              - Ev, iş yeri ve motorlu taşıtlara filtre takılma-
              lıdır.
              - Sigara tüketimi azaltılmalıdır.
              - Yeşil alanlar korunarak, çoğaltılmalıdır.
              - Plastik malzemeler yerine geri dönüşme
              uygun karton veya cam malzemeler kullanıl-
              malıdır.
              - Çevreye karşı ortak bilinç geliştirilmeli ve
              eğitim kurumlarında işlenmelidir.
                                                                                         Melike Ozkan
    34
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39