Page 65 - file bersatu jadi satu kesatuan inna edit_Neat

59

Gambar 6.8 Pembelajaran melalui Radio

Kelebihannya penggunaan radiosebagai media pembelajaran, antara lain:
- Harganya relatif murah
- Ringan sehingga mudah dipindahkan

- Menggunakan daya listrik AC/DC
- Mudah diperoleh
- Dapat merekam dan dapat didengar kembali
- Memiliki variasi program yang cukup banyak
- Sifatnya mobile, karena mudah dipindah-pindah tempat dan gelombangnya
- Baik untuk mengembangkan imajinasi siswa
- Mampu menyediakan berita terbaru
- Mudah dalam penyajian materi pelajaran
- Dapat lebih memusatkan perhatian siswa terhadap kata, kalimat atau musik, sehingga
sangat cocok digunakan untuk pengajaran bahasa
- Jangkauannya sangat luas, sehingga dapat didengar oleh massa yang banyak
- Diproduksi massal

Kekurangannya penggunaan radio antara lain:
- Komunikasi yang digunakan adalah satu arah (one way comunication).
- Sistem yang digunakan adalah disentralisasi sehingga pendidik tidak dapat
menyajikan sendiri
- Siaran sering bermasalah terutama saat musim hujan
- Integrasi siaran radio pada kegiatan pembelajaran menyulitkan. Langkah

penggunaan media radio dalam pembelajaran sebagai berikut:

- Pendidik harus merencanakan dan menyiapkan diri menyampaian materi;
- Siswa harus mendengar dengan seksama sehingga dapat memberikan saran dan
koreksi;
- Pendidik wajib menuntun peserta didik agar mendengarkan seksama dan perhatian
terhadap materi;