Page 9 - file bersatu jadi satu kesatuan inna edit_Neat

3

Menurut Suryani, sejarah pengguaan media dalam pembelajaran berdasarkan perkembangan
teknologi dibagi ke dalam enam tahap perkembangan, yaitu sebagai berikut.

Gambar 1 2 Perkembangan media berdasarkan perkembangan teknologi

Berdasarkan gambar di atas, dapat dipahami bahwa penggunaan media gambar dalam proses
pembelajaran telah dipengaruhi oleh perkembangan percetakan, teknologi fotografi, telepon,
sinematoggrafi, dan gramopon. Sementara penggunaan media audio dalam pembelajaran
dipengaruhi oleh perkembangan teknologi radio dan audio. Adapun perkembangan multimedia
dipengaruhi oleh perkembangan teknologi televisi, surat kabar digital, teknologi komputer, dan
internet.

B. Kedudukan media dalam sistem pembelajaran

Sistem adalah suatu totalitas yang terdiri dari sejumlah komponen atau bagian yang saling
berkaitan dan saling mempengaruhi satu dengan yang lainnya. Pembelajaran dikatakan sebagai
sistem karena didalamnya mengandung komponen yang saling berkaitan untuk mencapai suatu
tujuan yang telah ditetapkan. Komponen-komponen
tersebut adalah: tujuan, materi, metode, media, dan
evaluasi. Masing –masing komponen saling
berkaitan erat merupakan satu kesatuan. Proses
perancangan pembelajaran selalu diawali dengan
perumusan tujuan instruksional khusus sebagai
pengembangan dari tujuan instruksional umum.

Dalam proses kegiatan belajar mengajar Gambar 1.3 Komponen media dalam pembelajaran
dapat dikatakan juga sebagai proses komunikasi.
Dalam tahap proses komunikasi terjadi urutan pemindahan informasi atau pesan dari berbagai
sumber pesan ke penerima pesan.

Gambar 1 4 Proses komunikasi dalam konteks pembelajaran

Kedudukan media dalam komponen pembelajaran sangat penting bahkan sejajar dengan
metode pembelajaran, karena metode yang digunakan dalam proses pembelajaran biasanya
akan menentukan media apa yang dapat diintegrasikan dan dapat diadaptasikan dengan
kondisi yang dihadapi. Maka, kedudukan media dalam suatu pembelajaran merupakan faktor
yang sangat penting dan dapat mempengaruhi suatu keberhasilan dari proses pembelajaran itu
sendiri (Budiman Haris, 2016).