Page 13 - file bersatu jadi satu kesatuan inna edit_Neat
P. 13

7


                      Media pembelajaran dapat menimbulkan kebiasaan  belajar  mandiri dalam diri  siswa. Hal ini
                dikarenakan dewasa ini banyak media pembelajaran yang bisa diakses dimana dan kapan  saja,
                sehingga  menjadi  kemudahan  siswa  untuk  menyempatkan  waktunya  untuk  belajar  sembari
                menunggu sesuatu atau menyempatkan belajar sejenak sebelum melakukan aktivitas lain.



                D.    Pentingnya media dalam proses pembelajaran

                      Dalam  melakukan  pembelajaran,  setiap  guru  hendaknya  memiliki  media  pembelajaran.
                Media  pembelajaran  merupakan  komponen  pembelajaran  yang  meliputi  bahan  dan  peralatan.
                Dengan masuknya berbagai teori dan teknologi, media pembelajaran terus mengalami dan tampil dalam
                berbagai jenis. Beberapa kegunaan praktis dari penggunaan media pembelajaran adalah  media
                pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar
                dan meningkatkan proses dan hasil belajar. Selain itu media pembelajaran dapat meningkatkan dan
                mengarahkan perhatian peserta didik sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang
                lebih langsung antara peserta didik dan lingkungannya, dan kemungkinan peserta didik untuk belajar
                mandiri  sesuai  dengan  kemampuan  dan  minatnya.  Media  pembelajaran  juga  dapat  mengatasi
                keterbatasan indera, ruang dan waktu.



                E.    Rangkuman
                1.    Komponen-komponen media pembelajaran

                          Tujuan
                          Materi

                          Metode

                          Media
                          Evaluasi

                2.    Dampak positif dari penggunaan media pembelajaran antara lain:
                           Penyampaian pelajaran menjadi lebih baku.

                           Pembelajaran dapat menjadi lebih menarik.
                           Pembelajaran menjadi lebih interaktif.

                           Efisiensi waktu.

                           Meningkatkan kualitas hasil belajar.
                           Fleksibilitas waktu dan lokasi.

                           Meningkatkan sikap positif peserta didik
                           Peran guru dapat berubah ke arah yang lebih positif
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18