Page 129 - แผนการสอน 62-1

105

็
ิ
่
่
ื
่
็
สารอาหารทจ าเปนส าหรบพืช สามารถแบ่งตามปรมาณทปรากฏในเน้อเยือพืช ได้เปน
ั
ี
ี
ั
ธาตุอาหารหลัก (primary macronutrients) ได้แก่ ไนโดรเจน (N), ฟอสฟอรส (P), และ โพแทสเซยม (K)
ี
ี
ี
ธาตุอาหารรอง (secondary macronutrients) ได้แก่ แคลเซยม (Ca),แมกนเซยม (Mg), และ ก ามะถัน (S)
ี
ธาตุอาหารเสรม (micronutrients) ได้แก่ แมงกานส (Mn),คอปเปอร (ทองแดง) (Cu),คลอรน (Cl),
์
ี
ี
ิ
ิ
ั
ี
ิ
ิ
ฟอสฟอรส (P),(เหล็ก) (Fe), โบรอน (B), ซงค์ (สังกะส) (Zn), โมลบดนัม (Mo)
ี
๋
่
ุ
ุ
ุ
่
ิ
ปยคอวัสดทใส่ลงไปในดนเพือเพิ่มเตมธาตอาหารให้กับพืช
ิ
ื
็
ุ
ื
ปยแบ่งออกเปน 2 ประเภทใหญ่ๆ คอ
๋
ุ
ุ
็
๋
ี
ี
่
ี
1. ปยเคม : เปนสารประกอบทผลตจากกระบวนการสังเคราะหทางเคม ธาตอาหารทมอยู่ส่วนใหญ่
่
ี
ิ
ี
์
ู
ี
ื
่
ี
ิ
ื
์
๋
ี
๋
ุ
่
จะอยู่ในรปทพืชดดกินได้ทันทเมอละลายน ้า หรอใส่ลงดน เช่น ปยแอมโมเนยมซัลเฟต ปยซปเปอรฟอสเฟต
ู
ุ
ุ
ุ
็
ุ
๋
๋
ปยโพแทสเซยมคลอไรด์ ฯลฯ เปนต้น ปยเคมสามารถแบ่งได้เปน
ี
ี
็
ี
่
ี
๋
ุ
ุ
ุ
่
ึ
๋
ุ
ี
๋
(1) ปยไนโตรเจนได้แก่ปยทให้ธาตอาหารไนโตรเจนเปนหลัก เช่น ปยยูเรย ซงมธาตไนโตรเจน 46%
ุ
็
ุ
หรอปยแอมโมเนยมซัลเฟต ซงมธาตไนโตรเจน21%
ุ
ื
๋
่
ึ
ี
ี
ึ
่
์
ิ
ิ
ั
ุ
ุ
ุ
๋
(2) ปยฟอสฟอรส ได้แก่ปยทให้ธาตฟอสฟอรสเปนหลักได้แก่ ปยทรปเปลซปเปอรฟอสเฟตซงม ี
๋
ุ
ั
ุ
็
๋
ี
่
ี
ื
ั
ั
ี
ุ
ี
่
ฟอสฟอรส 46% หรอปยไดแอมโมเนยมฟอสเฟต ซงมฟอสฟอรส 46% และมไนโตรเจน 18%
๋
ึ
็
ี
ุ
ี
๋
๋
ี
(3) ปยโพแทสเซยม ได้แก่ปยทให้โพแทสเซยมเปนหลักได้แก่ ปยโพแทสเซยมคลอไรด์ม ี
ุ
๋
ี
่
ุ
ุ
ี
๋
ื
ี
ี
โพแทสเซยม 60% หรอปยโพแทสเซยมซัลเฟตมโพแทสเซยม 50%
ี
่
ี
2. ปยอนทรย์ : เปนวัสดทได้มาจากส่งทมชวิต ธาตอาหารส่วนใหญ่อยู่ในรปทพืชดดกินไม่ได้ ต้อง
ุ
๋
ิ
ู
ิ
่
ี
ุ
ี
ี
ี
ู
ุ
ี
็
่
ื
ื
ุ
๋
ุ
ี
ิ
ี
๋
ุ
ผ่านการย่อยสลายโดยจลนทรย์เสยก่อน เช่น ปยคอก ปยหมัก ปยพืชสด เลอดแห้ง เศษเน้อพังผืด กากเมล็ด
ุ
๋
ฝาย กากเมล็ดละห่ง กากน ้าปลา กระดกปน หนฟอสเฟต ฯลฯ เปนต้น
้
ุ
็
่
ู
ิ
ทักษะ/กระบวนการ/กระบวนการคิด
1. การสังเกต
2. การจัดกระท าและสอความหมายข้อมล
ู
ื่
็
3. การลงความเหนจากข้อมูล
่
ทักษะแหงศตวรรษที่ 21
ั
4. การแก้ปญหา
ื
5. การร่วมมอร่วมใจ
คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
ี
1. มวินัย
่
2. ใฝเรยนร ู ้
ี
3. ม่งมั่นในการทางาน
ุ
ุ
ิ
4. ซอสัตย์สจรต
ื่