Page 24 - Modul Filsafat Pendidikan
P. 24

Filsafat dan pendidikan memiliki hubungan yang

              diuraikan sebagai berikut:

             1. Filsafat  merupakan  suatu  pendekatan  yang

                digunakan  oleh  para  ahli  pendidikan  untuk

                memecahkan  problematika  dalam  pendidikan  dan


                menyusun teori pendidikan.

             2. Filsafat  berfungsi  dalam  memberikan  arah  agar

                teori pendidikan yang telah dikembangkan, memiliki


                relevansi dengan dunia nyata.

             3. Filsafat                memberikan                      arah               terhadap

                penngembangan  teori  pendidikan  menjadi  ilmu


                pendidikan (Zuhairini et al, 2004).




         F. Potensi (Fitrah) Manusia dalam Pandangan Filsafat


                            Menurut  Ismail  (2013)  setiap  manusia  memiliki

              potensi  yang  sangat  beragam  berbeda-beda

              tingkatan. Terjadinya perbedaan potensi yang dimiliki

              dapat    mempengaruhi  perkembangan  fisik,  psikis,


              dan  tingkat  spiritualnya.  Berdasarkan  fitrahnya,

              setiap  manusia  yang  dilahirkan  di  dunia  dapat

              berkembang  menuju  pada  keadaan  yang  lebih  baik,

              tanpa  memandang  lingkungan  individu  maupun


              status  sosialnya.  Pada  hakikatnya  manusia  bercita-

              cita  untuk  mencapai  kesempurnaan  diri  sesuai

              dengan             sifat          kelembutan                dan          kecerdasan


              intelektualnya  yang  memungkinkan  tercapainya

              sebuah  kedalaman,  kekuatan,  dan  kecepatan  gerak

              menuju kesempurnaan.


                                                                                                              18
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29