Page 27 - Modul Filsafat Pendidikan
P. 27
mengembangkan potensi peserta didik dengan
penekanan serta penguasaan pengetahuan dan
ketrampilan fungsional serta pengembangan sikap
dan kepribadian fungsional.
D. Peranan Filsafat dalam Perencanaan Pendidikan
Filsafat pada dunia pendidikan dapat diterapkan
dalam penentuan kurikulum, metode, tujuan,
kedudukan guru dan peserta didik, peran guru dan
peserta didik. Banyaknya aliran yang terdapat dalam
filsafat pendidikan juga menyebabkan adanya
perberbedaan kurikulum, metode, tujuan, serta
kedudukan guru dan peserta didik dalam struktur
pendidikan. Pelaku dunia pendidikan dituntut untuk
memiliki kurikulum yang relevan dengan pendidikan
ideal yang disesuaikan dengan perkembangan jaman
dan menekankan pada aspek kognitif, afektif, dan
pertumbuhan yang normal. Metode pendidikan yang
digunakan harus memiliki nilai instrinsik dan ekstrinsik
yang sejalan dengan mata pelajaran dan secara
fungsional dapat direalisasikan dalam kehidupan.
Tujuan pendidikan tidak hanya terpaku pada salah
satu pihak saja, tetapi untuk seluruh pihak yang
terlibat dalam pendidikan. Kedudukan guru dan
peserta didik harus dihapami dimengerti oleh
keduanya, sehingga dapat menjalankan peranannya
masing-masing dengan baik (Syahid, 2023).
21
