Page 34 - รายงานผลพัฒนาผู้เรียน 263 (รูปเล่ม)
P. 34


                         5. โครงการคายฝกอบรมทักษะชีวิตดวยกระบวนการลูกเสือวิสามัญ กศน.อำเภอแมวาง

                  ความสอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดำเนินงาน ปงบประมาณ 2564 และมาตรฐานการศึกษา (กศน.) ดังนี้
                         สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดำเนินงาน ปงบประมาณ 2564 นโยบายเรงดวน

                         1) ยุทธศาสตรดานความมั่นคง 1.1 พัฒนาและเสริมสรางความจงรักภักดีตอสถาบันหลักของชาติ โดยปลูกฝง
                  และสรางความ ตระหนักรูถึงความสำคัญของสถาบันหลักของชาติ รณรงคเสริมสรางความรักและความภาคภมิใจใน
                                                                                                             ู
                                                                                                                 ึ
                  ความ เปนคนไทยและ ชาติไทย นอมนาและเผยแพรศาสตรพระราชา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถง
                  แนวทางพระราชดำริตาง ๆ

                         ภารกิจตอเนื่อง 1. ดานการจัดการศึกษาและการเรียนรู 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษา

                                                                                   
                                                                                                           ิ
                                                                                                        ิ
                  ขั้นพื้นฐาน ขอ 4) จัดใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนที่มีคุณภาพที่ผูเรียนตองเรียนรูและเขารวม ปฏบัตกิจกรรม
                  เพื่อเปนสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรม เกี่ยวกับการปองกันและแกไข
                  ปญหายาเสพติด การบำเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริม การปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมี

                  พระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และ ยุวกาขาด กิจกรรม จิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/
                  ชุมนุม พรอมทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนำกิจกรรมการ บำเพ็ญประโยชนอื่น ๆ นอกหลักสูตร มาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมให

                  ผูเรียนจบตามหลักสูตรได  


                  สอดคลองกับมาตรฐาน กศน. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรียนการศึกษานอกระบบระดบการศึกษาขั้นพื้นฐาน
                                                                                            ั
                         ประเดนการพิจารณาที่ 1.2  ผูเรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม คานิยม และคุณลักษณะที่ด  ี
                               ็
                  ตามที่สถานศึกษากำหนด



                  หลักการและเหตุผล
                         ตามที่ กระทรวงศึกษาธิการมุงดำเนนงานเพื่อจัดการศึกษาเรียนรูแกผูเรียนและประชาชนตามนโยบายของ
                                                       ิ
                  รัฐบาล ที่ตองการใหคนไทยทุกคนไดรับการศึกษาและเรียนรูตลอดชีวิตอยางมีคุณภาพ ดำรงชีวิตอยางเปนสุข
                  สอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของโลกศตวรรษที่ 21 เพื่อตองการใหเปนทั้งผู

                  ที่มีความรู มีคุณธรรม มีทักษะในการใชชีวิต และเทาทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม  และสำนักงาน กศน.  ไดมี
                  นโยบายใหดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน  ที่ผูเรียนตองเรียนรูและเขารวมปฏิบัติกิจกรรม เพื่อเปนสวน

                  หนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการปองกันและแกไขปญหายาเสพ

                  ติด การบำเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเนื่อง การสงเสริมการปกครอง   ในระบอบประชาธิปไตยอันมี
                  พระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และ  ยุวกาชาด กิจกรรมจิตอาสา และการจัดตั้งชมรม/

                                                                          
                  ชุมนุม พรอมทั้งเปดโอกาสใหผูเรียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชน อื่น ๆ นอกหลักสูตร มาใชเพิ่มชั่วโมงกิจกรรมให
                  ผูเรียนจบตามหลักสูตรได  





                  รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน - กศน.อำเภอแมวาง                                     34
                                                                   
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39