Page 61 - รายงานผลพัฒนาผู้เรียน 263 (รูปเล่ม)

เกณฑการพิจารณา

จำนวน

สมาชิก คะแนน ผลการ
ที่ ชื่อโครงงาน รวม
กลุม ชิ้นงาน/ผลงาน/เอกสาร (5) ขั้นตอนการนำเสนอ เขาใจ ตัดสิน

(คน) เนื้อหาสาระ (5) งาย ตรงประเด็น (5) การมีสวนรวม/ความ สามัคคี (5) (20)

9 การประดิษฐกระถางจากขวดพลาสติก 7 4 5 3 4 16 รางวัล

กศน.ตำบลทุงรวงทอง ชมเชย

10 การปลูกกลวยหัวกลับ 3 4 4 5 3 16 รางวัล

กศน.ตำบลบานกาด ชมเชย

11 การอบแหงสตอเบอรี่ดวยวิธีการทาง 7 4 4 3 4 15 รางวัล
ธรรมชาติ กศน.ตำบลแมวิน ชมเชย

12 การหาสูตรทั่วไปอยางงายของ 7 3 4 3 4 14 รางวัล
ความสัมพันธของจำนวนรูปสามเหลี่ยม ชมเชย

ดานเทา กศน.ตำบลดอนเปา

การติดตามประเมินผลโครงการ

กรอบการประเมิน วิธีการประเมิน ผลการประเมิน
ตามเกณฑการประเมิน
- ประเมินความรู - จากการนำเสนอโครงงาน - รอยละ 100 ของนักศึกษาที่เขารวม

กิจกรรมผานเกณฑตามวัตถุประสงค 

ของโครงการ
ึ
- ประเมินความพึงพอใจตอการ - จากแบบประเมินความพงพอใจ รอยละ 85.71 ของนักศึกษามีความ
เขารวมกิจกรรม พึงพอใจตอกิจกรรมในระดับดีขึ้นไป

- การนำความรูไปใช - ผลงาน/ชิ้นงาน รอยละ 80 ของนักศึกษาเกิดทักษะ
การเรียนรู คิดเปน ทำเปน แกปญหา

เปน กลาแสดงออก และเกิด

ประสบการณ ที่หลากหลาย สามารถ
สรางสรรคผลงานหรือนวัตกรรม

และนำไปใชในชีวิตประจำวันและ
การประกอบอาชีพไดอยางเหมาะสม


รายงานผลการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน - กศน.อำเภอแมวาง 61