Page 25 - รายงาน PLCกลุ่มสาระการงาน ปี 62
P. 25
ทักษะการใช้งาน
4. ผู้เรียนบางคน ไม่สามารถศึกษาด้วยตนเองได
้
7. ผลการด าเนินงาน
- ผู้เรียนที่ไม่มีความมั่นใจ กลัวการตอบค าถาม ตั้งคาถาม ตั้งประเด็นการเรียนรู้ในห้องเรียน มี
ความกล้ามากกว่าเดม เนื่องจากไม่ต้องแสดงตนตอหน้าผู้สอน และเพื่อนร่วมชั้น
่
ิ
- น าการจัดการเรียนการสอนออนไลน์มาใช้ในการแก้ไขปัญหา และเพิ่มศักยภาพในการจัดการเรียน
การสอน เพื่ออ านวยความสะดวกให้ผู้สอนสามารถจัดเตรียมการสอนด้วยสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย น่าสนใจ
และท าให้ผู้เรียนสามารถอ่านทบทวนเนื้อหาย้อนหลังได้และยังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้ทุกที่
ทุกเวลา
ี่
- ครูผู้สอนมีสื่อการสอนออนไลน์ทน าเสนอได้ทั้งภาพ ข้อความ เสียง ภาพเคลื่อนไหวฯลฯ โปรแกรม
ช่วยสอนนี้เหมาะกับการศึกษาด้วยตนเอง เปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถโต้ตอบ กับบทเรียนได้ตลอด จนมีผล
ป้อนกลับเพื่อให้ผเรียนรู้บทเรียนได้อย่างถูกต้อง และเข้าใจในเนื้อหาวิชาของบทเรียนเพื่อใช้ในการแก้ปัญหา
ู้
ผู้เรียนขาดความสนใจในการเข้าเรียนรู้ในวิชาการงานพื้นฐานอาชีพ
8. ร่องรอย/หลักฐาน
5.1 รายงานผลการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
5.2 ภาพการพูดคุย ปรึกษากับสมาชิกกลุ่ม PLC
5.3 ภาพกิจกรรมการเรียนการสอน
5.4 แบบสังเกตการณ์จัดกิจกรรมการเรียนการสอน
เลิกประชุมเวลา 16.05 น.
ลงชื่อ.......................................................... ผู้บันทึก
( นางดาราวรรณ เอกพร )
