Page 7 - รายงานวิจัยชั้นเรียนปี 2562 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

1

บทที่ 1

บทน ำ

ที่มำและควำมส ำคัญของปัญหำ
จากการทดสอบความรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ที่

ู้
ก าลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนวีรศิลป์ วิชาคณิตศาสตร์ ค15101 หน่วยการเรียนรที่ 9 เรื่องโจทย์ปัญหาการ
หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม พบว่านักเรียนมีผลการทดสอบหลังเรียนในเรื่องโจทย์ปัญหาการหาพื้นที่ของรูป
สี่เหลี่ยมอยู่ในระดับต่ ากว่าเกณฑ์มาก เมื่อพิจารณาจากการตรวจแบบฝึกหัดพบว่านักเรียนขาดทักษะ

และความคิดรวบยอดเกี่ยวกับการวิเคราะห์โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร ส่งผลให้นักเรียนท าแบบฝึกหัด
์
ไม่ได้ ซึ่งเป็นเหตุให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ า จากการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่

5/3 จ านวนนักเรียนทั้งหมด 52 คน มีนักเรียนที่มีปัญหาในเรื่องโจทย์ปัญหาการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม

ทั้งหมด 14 คน ดังนั้นผู้ท าการวิจัยจึงใช้แบบฝึกทักษะที่หลากหลายในการด าเนินการพัฒนาผลสัมฤทธิ์
ให้สูงขึ้น

ั
ุ
ื่
ั
ผลที่ได้จากการวิจยเรองนจะเป็นแนวทางให้ครผู้สอน ได้นาไปปรบปรงแก้ไขและพัฒนา
ู
ี้

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการเรียนการสอนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นซึ่งเป็นประโยชน ์
ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับปัญหายิ่งขึ้น
วัตถุประสงค์ของงำนวิจัย
1. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทั้งก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึก
ทักษะที่หลากหลาย

2. เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์โจทย์ปัญหา และหาค าตอบของโจทย์ปัญหาการหาพื้นที่
ของรูปสี่เหลี่ยมได้

สมมุติฐำนของกำรวิจัย
1. ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของนักเรียน หลังจากเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ พบว่าคะแนนสอบหลัง

เรียนสูงกว่าก่อนเรียน
2. นักเรียนวิเคราะห์โจทย์ปัญหา และหาค าตอบของโจทย์ปัญหาการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมได้

ขอบเขตของงำนวิจัย
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค15101 เรื่องโจทย์ปัญหาการหาพื้นที่ของ

รปสี่เหลี่ยมโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/3 โรงเรยนวีรศิลป์ อ าเภอท่าม่วง จัง
ี
ู
กาญจนบุรี มีขอบเขต ดังน ี้
1. ขอบเขตด้านเนื้อหา

หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โจทย์ปัญหาการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งมีเนื้อหาดังน ี้