Page 3 - แผนพัฒนาการจัดการศึกษา

สารบัญ
หน้าท ี่
ส่วนที่ 1 ภาพรวมของโรงเรียน 1

1. ข้อมูลทั่วไป 1
2. ข้อมูลครู บุคลากร และข้อมูลนักเรียน 5
3. แผนที่ตั้งของโรงเรียน 11
4. อาคารเรียน อาคารประกอบ ห้องเรียน ห้องประกอบ 13

5. แผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานของโรงเรียน 16
6. ความส าเร็จในการจัดการศึกษา 17
์
7. เอกลักษณ์และอัตลักษณของโรงเรียน 18
8. ทรัพยากรและงบประมาณของโรงเรียน 20

9. ผลการประเมินคุณภาพการศึกษา 23
10. ผลการประเมินพัฒนาการและการทดสอบ 30
ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา 33

1. ผลการวิเคราะห์ สภาพปัจจุบัน ปัญหา อุปสรรค (SWOT) 33
2. วัตถุประสงค์การจัดการศึกษา 34
3. ปรัชญา 35
4. วิสัยทัศน์ (Vision) 35
5. พันธกิจ (Mission) 36

6. เป้าหมาย (Goal) 36
7. ยุทธศาสตร์ (Strategy) 36

8. ตัวชี้วัดสภาพความสาเร็จ 37
9. การบริหารงาน 38
10. การจัดการเรียนการสอน 39
ิ
ส่วนที่ 3 การก าหนดตัวชี้วัดความส าเร็จ และโครงการ กจกรรม 40
เป้าหมายที่ 1 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 40

เป้าหมายที่ 2 นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค ์ 41
เป้าหมายที่ 3 โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีระบบ และมี 44
คุณภาพ
เป้าหมายที่ 4 โรงเรียนจัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นส าคัญ 45

เป้าหมายที่ 5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามหลักการศึกษาคาทอลิก 45
ส่วนที่ 4 การก าหนดแผนการด าเนินงาน และงบประมาณ 47
เป้าหมายที่ 1 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 48
เป้าหมายที่ 2 นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค ์ 51

เป้าหมายที่ 3 โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาอย่างมีระบบ และมี 57
คุณภาพ
เป้าหมายที่ 4 โรงเรียนจัดการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นส าคัญ 60

เป้าหมายที่ 5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามหลักการศึกษาคาทอลิก 62