Page 1 - แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ปี 2560

แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

รายวิชา คณิตศาสตร์รหัสวิชา ค 15101ล าดับที่ 12 - 14

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง การบวก ลบ คูณ ทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ภาคเรียนที่ 1 เวลา 1 คาบ
ชื่อผู้จัดท า นางยุวดี เปลี่ยนศรีโรงเรียน วีรศิลป์สัปดาห์ที่ 15วันที่ 24 สิงหาคม 2560



1. มาตรฐานการเรียนรู้

ค 1.2 เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการด าเนินการของจ านวนและความสัมพันธ์ระหว่างการด าเนินการ

ต่างๆและสามารถใช้การด าเนินการในการแก้ปัญหา

2. ตัวชี้วัด

ค 1.2ป. 5/2บวก ลบ คูณ และบวก ลบ คูณระคนของทศนิยมที่ค าตอบเป็นทศนิยมไม่เกินสอง
ต าแหน่ง พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของค าตอบ

ค 1.2ป. 5/3วิเคราะห์และแสดงวิธีหาค าตอบของโจทย์ปัญหาและโจทย์ปัญหาระคนของ จ านวนนับ

เศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของค าตอบและสร้างโจทย์ปัญหา
เกี่ยวกับจ านวนนับได้และเขียนทศนิยมในรูปเศษส่วนและร้อยละ

ค 6.1 ป.5/1 ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา

3. จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด

1. ท างานรอบคอบมีระเบียบและมีวิจารณญาณ (A)
2. เมื่อก าหนดทศนิยมไม่เกิน 2 ต าแหน่งให้สองจ านวนสามารถหาผลบวกได้ (K)

3. เมื่อก าหนดทศนิยมไม่เกิน 2 ต าแหน่งให้สองจ านวนสามารถหาผลลบได้ (K)
4. เมื่อก าหนดโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการบวกทศนิยมไม่เกินสองต าแหน่ง สามารถแสดงวิธีท าและ

หาค าตอบได้ (K)

5. เมื่อก าหนดโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการลบทศนิยมไม่เกินสองต าแหน่งสามารถแสดงวิธีท าและหา
ค าตอบได้ (K)

6. เมื่อก าหนดโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการคูณจ านวนที่มีหลักเดียวและทศนิยมไม่เกินสองต าแหน่งให้

สามารถแสดงวิธีท าและหาค าตอบได้ (K)

7.เมื่อก าหนดโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับการบวกลบและคูณทศนิยมระคนที่มีผลลัพธ์เป็นทศนิยมไม่เกิน

สองต าแหน่งให้ สามารถแสดงวิธีท าและหาค าตอบได้ (K)