Page 14 - รายงานPLC กลุ่มสาระภาษาอังกฤษ
P. 14
11
5. สรุปผลการด าเนินงาน
จากการเรียนการสอนโดยใช้นวัตกรรมสื่อการสอนด้วยบทเพลง “Preposition” ผลการรายงานดังนี้
5.1ด้านผู้เรียน
- พฤติกรรมของนักเรียนทขาดความกระตือรือร้น หรือขาดความสนใจในระหว่างเรียน มีการ
ี่
ี
ปรับเปลี่ยนไปในทางที่ดขึ้น โดยนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น และมีส่วนร่วมในชั้นเรียนมากขึ้น
- ส่งเสริมให้นักเรียนมีพฤตกรรมที่กล้าคิด กล้าแสดงออก ตามศักยภาพของแต่ละบุคคล
- นักเรียนมีแรงจูงใจในการเรียน และปฏิบัติกิจกรรมไดอย่างสนุกสนาน
้
5.2 ด้านกิจกรรม
- เหมาะสม คณภาพของกิจกรรม ขั้นตอนของกระบวนการเรียนการสอน วิธีการสอน เทคนิคการ
ุ
สอนต่างๆ มีประสิทธิภาพสอดคล้องกับจุดประสงค กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและการประเมินผล
์
ี่
- การบริหารจดการชนเรียน วิธีการคมชนเรียน และการแลกเปลยนความคดเป็นไปตามความ
ุ
ั้
ั
ิ
ั้
เหมาะสม
ี่
้
ู่
้
้
ู้
- กิจกรรมการเรียนรู้น าไปสการพัฒนาทผเรียนสามารถเรียนรู้ไดดวยตนเอง รับรู้ไดจากการทา
แบบทดสอบ, ชิ้นงาน หรือใบงาน
5.3 ด้านคร ู
- ครูมีการใช้ค าอธิบาย และใช้สื่อ
- ครูมีการเรียงล าดับขั้นตอนการสอน การน าเสนอ ตามแผนการสอนที่ก าหนดไว้
- ครูทาหน้าทเป็นผอ านวยชวยเหลอนักเรียน ให้คาปรึกษา และดงศกยภาพของผเรียน สร้าง
่
ื
ู้
ี่
ึ
ั
ู้
แรงจูงใจ แรงบันดาลใจในการเรียนจากการน าเสนอตัวอย่างผลงานของครูเอง
5.4 ด้านสื่อการสอน /วิธีการ
ึ
- นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการท ากิจกรรม คือ ใช้สื่อผ่านบทเพลง เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ จงทาให้
ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้อย่างรวดเร็ว และกระชับ ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเป็นไปตามที่คาดหวัง
5.5 ด้านบรรยากาศ /สภาพการในห้องเรียน/ สภาพการปฏิบัติงาน
- สภาพแวดล้อมของผู้เรียน หรือสถานที่เรียนมีผลต่อประสิทธิภาพต่อการจัดการเรียนการสอน และ
การเรียนรู้ของผู้เรียน
- การยอมรับความคิดเห็น การตั้งค าถาม พูดคุย และช่วยเหลือกันในชั้นเรียน
6. อภิปรายผลการด าเนินงาน
6.1 ผลลัพธ์ที่เกิดจากกระบวนการPLC
ี่
ิ
์
- มีองคความรู้ เทคนิคและประเดนความรู้ทน่าสนใจ ทเกิดขึ้นจากการแลกเปลยนเรียนรู้ของสมาชกท ี่
็
ี่
ี่
เป็นประโยชน์กับครู และครูสามารถน าไปพัฒนาให้เกิดประโยชน์สูงสุดได ้
6.2 ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน/ครู/สมาชิกที่เข้าร่วมเครือข่าย PLC
- ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ก าหนดไว้ทุกประการ
- สมาชิกครูที่เข้าร่วมเครือข่ายPLC เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้และการดูแลผู้เรียน
