Page 34 - รายงานPLC กลุ่มสาระภาษาอังกฤษ

31

ั
ั
8. กระบวนการจดกิจกรรมการเรียนร ู้ 9. สื่อการเรียนรู้ / 10. การวดและประเมิน
แหล่งการเรียนร ผลการเรียนรู้ / หมายเหต ุ
ู้
3. นักเรียนทบทวนค าศัพท์จากบัตรค าเกี่ยวกับสิ่งของในห้องเรียน บัตรค าสิ่งของใน

Step 2 Processing (ขั้นคิดวิเคราะห์และสรุปความรู้) ห้องเรียน

์
1. นักเรียนเปิดหนังสือเรียนหน้า 52/A ดูรูปภาพและค าศัพท ครูเปิด
ไฟล์เสียง CD2 Track 25 นักเรียนออกเสียงตามพร้อมทั้งชี้ที่รูปภาพ

in on

under

CD 2 Track 25
1. In 2. on 3. under 4. by

แบบประเมินคุณลักษณะ

2. นักเรียนเรียนรู้การใช้ค าบุพบทโดยใชฝ่ามือทั้งสองข้างแสดงท่าทาง หนังสือเรียน อันพึงประสงค
้
์
ประกอบการออกเสียงค าบุพบท โดยท่าทางท 1 มือซ้ายก ารอบมือ CD2 Track 25 - ใฝ่รู้ใฝเรียน
ี่
่
ขวาแสดงค าว่า in ท่าทางท ใช้มือซ้ายแบมือขวาก าอยู่เหนือมือซ้าย
ี่
แสดงค าว่า on ท่าทางท 3 ใช้มือซ้ายและมือขวาก าอยู่ด้านล่างของ
ี่
มือซ้ายแสดงค าว่า under และแสดงค าว่า by โดยใช้มือซ้ายแบมือ

ขวา วางแสดงใกล้มือซ้ายให้นักเรียนท าสลับกันตามค าพูดของครูจน
คล่อง

3. นักเรียนดูรูปภาพและค าศัพท์จากหนังสือเรียนหน้า 52/B ฟังไฟล ์

เสียง CD2 Track 26 และชี้ไปที่รูปภาพ ให้นักเรียนสังเกตและจดจ า
ว่าสิ่งของต่างๆ ในภาพตั้งอยู่ในต าแหน่งใด