Page 5 - RPS TEORI BILANGAN

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
4 • Mampu • Faktor Bentuk: TM: • Dapat memahami Kriteria: • Mampu 7
menjelaskan Persekutuan Kuliah offline 1x(1x75”) konsep FPB Pedoman memahami
konsep-konsep Terbesar (FPB) Aktifitas: • Dapat menghitung Penskoran konsep FPB
FPB • Pre -test PT: FPB • Mampu
• Mampu • Metode: 1x(1x35”) • Dapat Bentuk non- menghitung
menghitung Diskusi menggunakan test: FPB
FPB • Media: BM: konsep FPB untuk • Kuis 2 • Mampu
• Mampu Website 1x(1x40”) menyelesaikan membuktika
menerapkan mata masalah sehari-hari n masalah
FPB dalam kuliah, sehari-hari
pemecahan komputer dengan
masalah atau gadget konsep FPB
sehari-hari

5 • Mampu • Kelipatan Bentuk: TM: • Dapat memahami Kriteria: • Mampu 8
menjelaskan Persekutuan Kuliah offline 1x(1x75”) konsep KPK Pedoman memahami
konsep-konsep Terkecil (KPK) Aktifitas: • Dapat menghitung Penskoran konsep KPK
KPK • Pre -test PT: KPK • Mampu
• Mampu • Metode: 1x(1x35”) • Dapat Bentuk non- menghitung
menghitung Diskusi menggunakan test: KPK
KPK • Media: BM: konsep KPK untuk • Tugas 2 • Mampu
• Mampu Website 1x(1x40”) menyelesaikan membuktika
menerapkan mata masalah sehari-hari n masalah
KPK dalam kuliah, sehari-hari
pemecahan komputer dengan
masalah atau gadget konsep KPK
sehari-hari