Page 4 - modul rahayu.p 08
P. 4
c) menganalisis keberlakuan Hukum Kekekalan
Energi Mekanik pada peristiwa yang terjadi
dalam kehidupan sehari-hari,
d) menemukan masalah ketersediaan energi yang
ada di lingkungan sekitar tempat tinggal,
e) menemukan potensi sumber energi yang ada di
lingkungan sekitar tempat tinggal,
f) Merancang pembuatan alat atau prototipe
penghasil energi sederhana sebagai solusi
masalah ketersediaan energi
Jumlah Jam Pertemuan 5 X 45 Menit
Profil Pelajar Pancasila a. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, Dan
Berakhlak Mulia (Kegiatan Awal)
b. Bergotong Royong (aktivitas 4.1 dan 5.1)
d. Mandiri (aktivitas 1.2, 2.1 dan 3.1 )
e. Bernalar Kritis (semua aktivitas)
f. Kreatif (aktivitas 4.1)
Sarana dan prasarana 1. Buku Refrensi Fisika kelas X Penerbit
Yudistira.
2. Modul Ajar
3. Infokus
4. Laptop
5. Alat dan Bahan Penunjang Praktikum
Target peserta didik a. 70% siswa mampu mengidentifikasikan bentuk-
bentuk energi dasar,
b. 70% siswa mampu menganalisis bentuk energi
yang terlibat pada penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari,
c. 70% siswa mampu menganalisis keberlakuan
Hukum Kekekalan Energi Mekanik pada
III
