Page 15 - โครงการสอน คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา
P. 15
กรอบแนวทางจัดการเรียนรู้และการประเมินตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้
แนวทางการประเมิน
ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน
หน่วยที่ 6 การใช้บริการบน 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการใช้บริการบน √ √ √ √
อินเตอร์เน็ต อินเตอร์เน็ต 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
1. ความหมายของอินเตอร์เน็ต 2. บอกความหมายของอินเตอร์เน็ตได้ ต้องไม่มีช่องปรับปรุง
2. ความสำคัญของอินเตอร์เน็ต ถูกต้อง 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60%
3. ประวัติของอินเตอร์เน็ต 3. บอกความสำคัญของอินเตอร์เน็ตได้ 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน
4. การใช้บริการบนอินเตอร์เน็ต ถูกต้อง 60%
4.1 World Wide Web 4. บอกประวัติของอินเตอร์เน็ตได้ถูกต้อง 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี
(WWW) เครือข่ายใยแมงมุม 5. สามารถใช้บริการบนอินเตอร์เน็ต เกณฑ์ผ่าน 60%
4.2 Electronic Mail (E- World Wide Web (WWW) เครือข่ายใย 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเป็น
Mail) จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ แมงมุมได้ถูกต้อง สำคัญและส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ผ่าน
4.3 Search Engine บริการ 6. สามารถใช้บริการบนอินเตอร์เน็ต 60%
ค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต Electronic Mail (E-Mail) จดหมาย 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม
4.4 Instant Message อิเล็กทรอนิกส์ ได้ถูกต้อง และคุณลักษณะอันพึงประสงค คะแนนขึ้นอยู่
์
บริการสนทนาบนอินเทอร์เน็ต 7. สามารถใช้บริการบนอินเตอร์เน็ต กับการประเมินตามสภาพจริง
