Page 12 - โครงการสอน คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา
P. 12
กรอบแนวทางจัดการเรียนรู้และการประเมินตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้
แนวทางการประเมิน
ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน
หน่วยที่ 5 การรับ-ส่งข้อมูลบน 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการรับ-ส่งข้อมูล √ √ √ √
เครือข่ายโปรโตคอล บนเครือข่ายโปรโตคอล 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
1. ความหมายของโปรโตคอล 1. บอกความหมายของโปรโตคอลได้ ต้องไม่มีช่องปรับปรุง
2. ความสำคัญของโปรโตคอล ถูกต้อง 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60%
3. การทำงานของโปรโตคอล 2. บอกความสำคัญของโปรโตคอลได้ 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน
4. โดเมนเนม (Domain Name) ถูกต้อง 60%
5. การับ-ส่งข้อมูลบนเครือข่าย 3. เข้าใจการทำงานของโปรโตคอล 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี
โปรโตคอล 4. บอกความหมายของโดเมนเนม เกณฑ์ผ่าน 60%
(Domain Name) ได้ถูต้อง 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเป็น
5. อธิบายโดเมนเนม (Domain Name) สำคัญและส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ผ่าน
ได้ถูกต้อง 60%
่
้
6. เขาใจการรับ-ส่งข้อมูลบนเครือข่าย 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม คานิยม
โปรโตคอล ได้ถูกต้อง และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่
7. อธิบาย OSI Model 7 Layer ได้ถูกต้อง กับการประเมินตามสภาพจริง
