Page 7 - โครงการสอน คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา
P. 7
กรอบแนวทางจัดการเรียนรู้และการประเมินตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้
แนวทางการประเมิน
ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน
หน่วยที่ 2 รูปแบบของระบบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของ √ √ √ √
เครือข่าย ระบบเครือข่าย 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
1. เครือข่ายแบบบัส 2. อธิบายเครือข่ายแบบบัส ได้ถูกต้อง ต้องไม่มีช่องปรับปรุง
2. เครือขายแบบสตาร์ 3. อธิบายเครือข่ายแบบสตาร์ (Star 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60%
่
3. เครือข่ายแบบริง Topology) ได้ถูกต้อง 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน
4. เครือข่ายแบบผสม 4. อธิบายเครือข่ายแบบริง ได้ถูกต้อง 60%
5. เครือข่ายแบบไร้สาย 5. อธิบายเครือข่ายแบบผสม ได้ถูกต้อง 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี
6. เครือข่ายแบบต้นไม้ 6. อธิบายเครือข่ายแบบไร้ ได้ถูกต้อง เกณฑ์ผ่าน 60%
7. ขั้นตอนการต่อสายแลน ชนิด 7. อธิบายเครือข่ายแบบต้นไม้ ได้ 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเป็น
RJ 45 ถูกต้อง สำคัญและส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ผ่าน
7. สามารถต่อสายแลน ชนิด RJ 45 ได้ 60%
ถูกต้อง 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม
และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่
กับการประเมินตามสภาพจริง
