Page 6 - โครงการสอน คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา

กรอบแนวทางจัดการเรียนรู้และการประเมินตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้

แนวทางการประเมิน

ทดสอบความรู้ ประเมินการปฏิบัติงาน ประเมินผลงาน ประเมินพฤติกรรม อื่นๆ

ชื่อหน่วยการเรียนรู้/รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัติงาน

หน่วยที่ 2 รูปแบบของระบบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของ √ √ √ √

เครือข่าย ระบบเครือข่าย 1.เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล

1. เครือข่ายแบบบัส 2. อธิบายเครือข่ายแบบบัส ได้ถูกต้อง ต้องไม่มีช่องปรับปรุง

2. เครือขายแบบสตาร์ 3. อธิบายเครือข่ายแบบสตาร์ (Star 2.กิจกรรมใบงานเกณฑ์ผ่านคือ 60%
่

3. เครือข่ายแบบริง Topology) ได้ถูกต้อง 3.แบบประเมินผลแบบฝึกปฏิบัติ เกณฑ์ผ่าน

4. เครือข่ายแบบผสม 4. อธิบายเครือข่ายแบบริง ได้ถูกต้อง 60%

5. เครือข่ายแบบไร้สาย 5. อธิบายเครือข่ายแบบผสม ได้ถูกต้อง 4.แบบประเมินผลการเรียนรู้ก่อน/หลังเรียนมี

6. เครือข่ายแบบต้นไม้ 6. อธิบายเครือข่ายแบบไร้ ได้ถูกต้อง เกณฑ์ผ่าน 60%

7. ขั้นตอนการต่อสายแลน ชนิด 7. อธิบายเครือข่ายแบบต้นไม้ ได้ 5.แบบประเมินกิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเป็น

RJ 45 ถูกต้อง สำคัญและส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ผ่าน

7. สามารถต่อสายแลน ชนิด RJ 45 ได้ 60%

ถูกต้อง 6.แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม

และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่

กับการประเมินตามสภาพจริง