Page 21 - BUKU SAKU FAHIRA NAYA NABILA 2305112630
P. 21
3. Skal Ekonomi, konsep "ekonomi skala" juga berlaku dalam dunia pendidikan. Sekolah yang
besar, misalnya, seringkali lebih efisien dibandingkan sekolah yang kecil karena dapat
memanfaatkan sumber daya yang ada secara optimal.
Perbedaan Pendidikan dengan Industri Lainnya
Meskipun pendidikan dan industri memiliki banyak kesamaan, namun ada satu perbedaan
yang fundamental, yaitu motivasi. Jika industri umumnya didorong oleh profit atau keuntungan,
maka pendidikan lebih didorong oleh nilai-nilai sosial seperti mencerdaskan kehidupan bangsa
dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia.
Melihat pendidikan sebagai industri membuka peluang untuk menerapkan berbagai prinsip
manajemen yang efektif. Namun, di sisi lain, kita juga harus berhati-hati agar tidak terlalu fokus
pada aspek bisnis sehingga mengabaikan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam pendidikan
PERTEMUAN 9
NILAI TAMBAH PENDIDIKAN
N
ilai tambah pendidikan mengacu pada manfaat tambahan atau peningkatan yang diperoleh
dari pendidikan di luar pengetahuan akademik baik pada tingkat individu ataupun kelompok.
Karakteristik nilai tambah pendidikan meliputi :
1) Peningkatan keterampilan dan pengetahuan, pendidikan membantu individu berpartisipasi
secara efektif dalam masyarakat dan dunia kerja keterampilan dan pengetahuan.
2) Pembangunan Karakter dan Moral, pendidikan juga berperan dalam membentuk karakter
dan moralitas seseorang, seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab.
3) Meningkatkan kesejahteraan ekonomi, pendidikan yang baik dapat meningkatkan
kesempatan kerja dan pendapatan, yang pada gilirannya meningkatkan kesejahteraan
ekonomi individu dan keluarganya.
4) Kontribusi terhadap pembangunan sosial, pendidikan berkontribusi terhadap pembangunan
sosial dengan mengedepankan nilai-nilai seperti toleransi, demokrasi dan partisipasi aktif
dalam masyarakat.
5) Investasi pada sumber daya manusia, pendidikan dianggap sebagai investasi pada sumber
daya manusia. Artinya, peningkatan kualitas pendidikan dapat menghasilkan angkatan kerja
yang lebih produktif dan inovatif.
20