Page 16 - BUKU SAKU FAHIRA NAYA NABILA 2305112630
P. 16
2. Menentukan Sasaran dan Materi Program Pelatihan
➢ Setelah mengetahui kebutuhan pelatihan, langkah selanjutnya adalah menentukan
tujuan yang ingin dicapai melalui pelatihan. Tujuan ini harus SMART (Spesifik,
Measurable, Achievable, Relevant, dan Time-bound).
• Meningkatkan produktivitas karyawan sebesar 20% dalam 3 bulan.
• Meningkatkan pengetahuan karyawan tentang produk baru sebesar 80% dalam 1
bulan.
• Materi pelatihan harus dirancang untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Materi dapat berupa:
1. Pengetahuan: Informasi baru yang perlu diketahui karyawan.
2. Keterampilan: Kemampuan teknis atau soft skills yang perlu dikembangkan.
3. Sikap: Perubahan sikap atau perilaku yang diharapkan.
3. Menentukan Metode Pelatihan dan Prinsip-prinsip Belajar
➢ Pemilihan metode pelatihan sangat penting untuk memastikan efektivitas program.
Beberapa metode pelatihan yang umum digunakan antara lain:
• Pelatihan yang dilakukan secara tatap muka dengan instruktur.
• Pelatihan yang dilakukan melalui platform online, seperti e-learning.
• Pelatihan yang dilakukan langsung di tempat kerja.
• Pembimbingan individual untuk meningkatkan kinerja.
• Pembimbingan oleh seorang mentor yang lebih berpengalaman.
4. Mengevaluasi Program
➢ Evaluasi program pelatihan bertujuan untuk mengukur efektivitas program dan
memberikan masukan untuk perbaikan di masa depan. Beberapa metode evaluasi,
antara lain:
• Mengumpulkan umpan balik dari peserta.
• Mengukur peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta.
• Mengamati perubahan perilaku peserta di tempat kerja.
• Membandingkan kinerja sebelum dan sesudah pelatihan
15