Page 10 - E-MODUL SISTEM PENCERNAAN

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran 1 ini, siswa diharapkan mampu:
1. Menganalisis hubungan antara zat-zat makanan yang terkandung dalam bahan
makanan dan fungsinya bagi tubuh berdasarkan sumber informasi yang dapat
dipercaya.
2. Mengidentifikasi contoh-contoh bahan makanan yang merupakan sumber zat-zat yang
diperlukan oleh tubuh melalui diskusi yang berdasarkan penelitian dan informasi yang
akurat.
3. Mengevaluasi dan merumuskan kesimpulan mengenai pentingnya kesehatan dalam
mengonsumsi zat-zat yang terdapat dalam makanan melalui penyampaian hasil diskusi
yang didukung oleh bukti-bukti dan pengetahuan terkini.

B. Model Pembelajaran

Problem Based Learning (PBL)

C. Aktivitas Pembelajaran

1. ORIENTASI SISWA PADA
MASALAH

Silahkan simak vidio berikut ini:

(Sumber : https://youtu.be/iHAe6_mFDoM)

1. Apa saja faktor-faktor yang berperan dalam menyebabkan terjadinya gizi buruk ?
2. Bagaimana dampak jangka panjang dari gizi buruk pada kesehatan dan
perkembangan anak?

3. Bagaimana langkah-langkah yang dapat diambil untuk mencegah terjadinya gizi
buruk pada anak?

E - M O D U L S I S T E M P E N C E R N A A N B E R B A S I P R O B L E M B A S E D L E A R N I N G

4