Page 13 - KAIDAH PENCACAHAN DAN PELUANG SMA/MA_SIFA UIN JKT
P. 13

Kaidah  pencacahan  adalah  cabang  matematika  yang  membahas  tentang  aturan
            menghitung  banyaknya  cara  menyusun  suatu  objek  tanpa  harus  merinci  semua
            kemungkinan susunannya.

            Untuk memahami konsep kaidah pencacahan, perhatikanlah ilustrasi berikut ini!

            ATURAN PENJUMLAHAN










                    Permasalahan 1

                                                Suatu  organisasi  membutuhkan  susunan
                                                kepengurusan untuk mengatur tugas-tugas di
                                                dalam  organisasi  tersebut  dan  mengorganisir
                                                proses kerja agar lebih mudah dan terstruktur.
                                                Hal ini dimaksudkan agar visi, misi, dan tujuan
                                                organisasi dapat tercapai.

                                                Di  sekolah,  terdapat  banyak  organisasi  yang
                                                dapat  di  bentuk.  Salah  satu  yang  kita  kenal
                                                adalah  OSIS  (Organisasi  Siswa  Intra  Sekolah).
                                                Pengurus      OSIS    biasanya     akan     dipilih
                                                berdasarkan  musyawarah  para  anggota  OSIS
                                                dan  dewan  pembina  atau  guru.  Untuk
                  Gambar 1.1 Ilustrasi pengurus OSIS    menentukan  banyak  cara  memilih  susunan
                                                kepengurusan  OSIS,  kita  bisa  menggunakan

                                                kaidah pencacahan.


                 OSIS  SMA  Budaya  Pancasila  memiliki  beberapa  kandidat  siswa  berprestasi
                 yang akan menjadi calon pengurus OSIS. Mereka adalah 5 siswa kelas XI yaitu

                 Ahmad, Budi, Citra, Dilan, dan Ema serta 4 siswa kelas X yaitu Anika, Betari,
                 Candra, dan Dea. Suatu hari, pembina akan menentukan kandidat ketua OSIS


                 yang  layak  untuk  kemudian  maju  ke  pemilu  OSIS.  Berapakah  banyak  cara

                 pembina OSIS memilih kandidat ketua OSIS?


                       Identifikasi


                Diketahui terdapat calon pengurus dari kelas X dan kelas XI sebagai berikut:

                Kelas XI : … siswa, yaitu ……………………………………………………………….

                Kelas X  : … siswa, yaitu ……………………………………………………………….
                Pada permasalahan ini kita akan menghitung banyak cara memilih … siswa dari

                … siswa yang tersedia, untuk menduduki … jabatan.




                                                                                                            12
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18