Page 73 - KAIDAH PENCACAHAN DAN PELUANG SMA/MA_SIFA UIN JKT
P. 73
Dengan model pembelajaran problem based learning, siswa mampu :
1. Menemukan kasus berkaitan dengan peluang kejadian majemuk.
2. Menemukan informasi yang terkait dengan penyelesaian masalah pada peluang
kejadian majemuk.
3. Menuliskan informasi yang didapat dalam permasalahan peluang kejadian majemuk
ke dalam kalimat matematika.
4. Menyusun langkah penyelesaian masalah untuk menemukan nilai peluang kejadian
majemuk .
5. Menyelesaikan masalah peluang sesuai dengan langkah yang ditetapkan.
6. Menemukan kemungkinan banyaknya kejadian (ruang sampel dan titik sampel)
menggunakan kaidah pencacahan.
7. Mendeskripsikan peluang kejadian majemuk pada suatu kasus.
8. Menyajikan dan menyelesaikan masalah peluang kejadian majemuk.
Kita telah mempelajari konsep peluang suatu kejadian atau peluang dengan
kejadian tunggal. Selanjutnya pada kegiatan belajar ini, kita akan mempelajari
konsep peluang kejadian majemuk. Sesuai dengan namanya, peluang kejadian
majemuk adalah besarnya nilai kemungkinan yang terjadi pada dua atau lebih
kejadian (kejadian majemuk). Kejadian Majemuk merupakan kejadian yang tidak
sederhana.
Berdasarkan ada tidaknya irisan dua kejadian, peluang kejadian majemuk
dibedakan menjadi 2 (dua) yaitu peluang kejadian saling lepas dan peluang
kejadian tidak saling lepas.
Sedangkan berdasarkan keberpengaruhan antar kejadian, peluang kejadian
majemuk dibedakan menjadi dua, yaitu peluang kejadian saling bebas dan
peluang kejadian tidak saling bebas (peluang kejadian bersyarat).
Lantas bagaimana cara menghitung peluang kejadian majemuk?
Ikutilah kegiatan belajar ini dengan seksama!
72
