Page 5 - NEW_FULL PDF E-MODUL FLIPBOOK-fix_Neat

Petunjuk Khusus Penggunaan E-Modul

Tujuan Pembelajaran
Deskripsi E-Modul

E-Modul ini disusun dengan langkah problem based learning yang telah dimodifikasi
untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kombinatorial siswa. 5 langkah
pembelajaran dalam modul yaitu Orientasi Masalah, Pengorganisasian Siswa,
Penyelidikan, Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya serta Mengevaluasi Hasil.
Oleh karena itu, melalui e-modul ini, diharapkan kemampuan berpikir kombinatorial
siswa akan terfasilitasi dengan baik. dengan langkah problem based learning. Dalam
e-modul, terdapat 5 sub-bab yang disebut sebagai Kegiatan Belajar (KB).

Kaidah Pencacahan: Aturan
Kegiatan Belajar Penjumlahan, Aturan Perkalian, Terdapat di awal Kegiatan Belajar (KB) yang menjadi arahan tercapainya kompetensi
1 (KB-1) dan Notasi Faktorial setelah mempelajari KB tersebut. Tujuan Pembelajaran membantu kalian untuk
memonitor perkembangan belajar kalian dalam materi yang sedang dipelajari pada
KB yang nantinya akan dihubungkan dengan kegiatan evaluasi “Ayo Berlatih” di
Kegiatan Belajar Kaidah Pencacahan:
2 (KB-2) Permutasi akhir pembahasan KB.

E-Modul Kaidah Kegiatan Belajar
Pencacahan dan 3 (KB-3) Kaidah Pencacahan: Pendahuluan
Kombinasi
Peluang

Kegiatan Belajar Peluang Suatu
4 (KB-4) Kejadian

Kegiatan Belajar Peluang Kejadian
5 (KB-5) Majemuk

Petunjuk Umum Penggunaan E-Modul

Untuk memaksimalkan tujuan pembelajaran dalam setiap Kegiatan Belajar (KB)
dalam e-modul.Petunjuk umum penggunaan e-modul adalah sebagai berikut: Kalian akan menemukan Pendahuluan di bagian awal dari KB yang memberikan
gambaran singkat mengenai topik yang akan dipelajari. Di bagian pendahuluan juga
1. Berdoalah sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam e-modul akan mengingatkan kalian tentang materi prasyarat agar kalian bisa
2. Pelajarilah dan pahamilah setiap langkah pembelajaran dalam KB dengan menghubungkan keterkaitan antar topik-topik dalam modul ini
berurutan.
3. Kerjakanlah latihan soal pada kegiatan Ayo Berlatih di setiap akhir KB.
Kemudian akseslah link pembahasan setelah mengerjakan soal. Peta Konsep
4. Jika terdapat kendala dalam pengerjaan soal, cobalah untuk memahami
kembali materi yang telah kalian pelajari dalam KB e-modul secara seksama. Peta Konsep yang terdapat pada awal modul merupakan diagram yang
5. Keberhasilan proses pembelajaran dengan e-modul ini bergantung pada menunjukkan hubungan antara konsep yang terdapat dalam setiap KB. Kalian perlu
kesungguhan siswa dalam memahami isi modul yang dikerjakan, baik secara mencermati peta konsep ini untuk mendapatkan gambaran yang luas tentang isi
mandiri ataupun berkelompok. topik-topik dalam modul.

4 | K a i d a h P en c a c a h a n K aidah P e nc ac ahan 5
5 | K ai d ah P e n c a c ah an