Page 7 - MODUL 1_ESTI FB

c. Pembangunan Pelabuhan Hujung Galuh di Hilir sungai Brantas
d. Pembangunan gapura Wringin Lawang di Istana Trowulan
e. Pembuatan mata uang kerajaan yaitu kepeng dan goblog
3. Pemerintahan Kerajaan Majapahit berusaha memperlancar kegiatan perdagangan
dengan cara…
a. Menarik upeti setiap wilayah jajahan
b. Mencetak uang kepeng dan gobog
c. membangun Pelabuhan di hilir sungai Brantas
d. Membagi wilayah majapahit menjadi dua belas kerajaan
e. Memperkuat armada laut di bawah pimpinan laksamana Nala

3. Sumber berita Cina yang menyatakan bahwa Kerajaan Sriwijaya berdiri pada abad VII
M ditulis oleh ....
a. Ma-Huan d. Shu Ching
b. Fa-Hien e. I-Tsing
c. Shih Ching
3. Perhatikan informasi-informasi berikut
1) Beras menjadi komoditas utama barang ekspor
2) Banyaknya para pedagang yang menjalin kerjasama dengan kerajaan Sriwijaya
3) Menjadi pusat pertemuan para pedagang atau pusat perdagangan di Asia tenggara
4) Letak geografis ditengah-tengah jalur pelayaran perdagangan antara Tiongkok dan
India
Faktor pendukung kerajaan Sriwijaya dapat berkembang dengan pesat ditunjukan no-
mor ...
a.1 dan 2 d. 2 dan 4
b.1 dan 3 e. 3 dan 4
c.2 dan 3
4. Alasan kerajaan Sriwijaya dikategorikan sebagai negara maritime adalah…
a. Menjadi pusat agama Budha, pertanian, dan kekuasaan di nusantara
b. Dapat menguasai negara-negara di seberang laut
c. Menguasai perdagangan dan pelayaran di semenanjung Malaya, selat Malaka,dan,
selat Sunda
d. Menguasai perdadangan dan pelayaran dengan Mataram kuno, Singasari, dan Ma-
japahit
e. Menjadi pusat oerdagangan antara pulau Sumatra dan Jawa
5.

4. Perhatikan informasi-informasi berikut
1) Membangun system drainase
2) Mengembangkan seni sastra
3) Membangun bendungan Wringan Sapta
4) Meningkatkan produksi remmpa-rempa
5) Membangun pelabuhan berskala Internasional
Pembangunan-pembangunan yang dilakukan pada masa pemerintahan Raja Air-
langga ditunjukan nomor ...
a. 1, 2 dan 3 d. 2, 3 dan 5
b. 1, 2 dan 4 e. 3, 4 dan 5
c. 2, 3 dan 4

Historia Sejarah Perminatan Kelas 11-IPS Semester I SMA/MA K-13 9