Page 132 - PAI 11 GURU

c. Peserta didik mendiskusikan perilaku terpuji yang dapat diterapkan
sebagai penghayatan dan pengamalan setelah mempelajari materi
iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
d. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang
perilaku terpuji yang dapat diterapkan sebagai penghayatan dan
pengamalan terhadap materi iman kepada rasul-rasul Allah Swt..
e. Peserta didik mencermati dan mengkritisi hasil presentasi panelis
dalam diskusi kelompok tentang perilaku terpuji yang dapat
diterapkan sebagai penghayatan dan pengamalan terhadap materi
iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
f. Peserta didik diberikan penjelasan tambahan dan penguatan
mengenai perilaku terpuji yang dapat diterapkan sebagai
penghayatan dan pengamalan terhadap materi iman kepada Rasul-
rasul Allah Swt. oleh guru/pembimbing.
g. Peserta didik menyimpulkan intisari pelajaran tentang iman kepada
rasul-rasul Allah Swt. dengan menelaah rangkuman yang terdapat
dalam buku teks.
h. Peserta didik menampilkan sikap yang mencerminkan iman kepada
Rasul-rasul Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari.
i. Peserta didik menerima tugas individu mengerjakan soal-soal pada
kolom “Evaluasi” yang ada di dalam buku teks sebagai pemantapan
pemahaman terhadap iman kepada rasul-rasul Allah Swt..

F. Penilaian
1. Soal Pilihan Ganda (PG)

Skor penilaian jawaban soal pilihan ganda adalah:
jumlah jawaban benar × 2 (skor maksimal 5 × 2 = 10)

2. Soal Uraian
Nilai maksimal pada setiap nomor soal uraian adalah 4, jumlah nilai
maksimal 4 × 5 (soal) = 20.

124 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK