Page 87 - PAI 11 GURU

e. Peserta didik mencermati dan mengkritisi hasil presentasi panelis
dalam diskusi kelompok tentang perilaku terpuji yang dapat
diterapkan sebagai penghayatan dan pengamalan terhadap materi
khutbah, tablīg dan dakwah.
f. Peserta didik diberikan penjelasan tambahan dan penguatan
mengenai perilaku terpuji yang dapat diterapkan sebagai
penghayatan dan pengamalan terhadap materi khutbah, tablīg dan
dakwah oleh guru/pembimbing.
g. Peserta didik menyimpulkan intisari pelajaran tentang khutbah,
tablīg dan dakwah dengan menelaah rangkuman yang terdapat
dalam buku teks.
h. Peserta didik mempraktikkan khutbah , tablīg dan dakwah di bawah
bimbingan guru.
i. Guru melakukan penilaian praktik khutbah, tablīg dan dakwah yang
dilakukan peserta didik.
j. Peserta didik menampilkan sikap yang mencerminkan khutbah,
tabligh dan dakwah dalam kehidupan sehari-hari.
k. Peserta didik menerima tugas individu mengerjakan soal-soal pada
kolom “Evaluasi” yang ada di dalam buku teks dan membuat naskah
khutbah untuk praktik sebagai pemantapan pemahaman terhadap
khutbah tablī dan dakwah.

F. Penilaian
1. Soal Pilihan Ganda (PG)
Skor penilaian jawaban soal pilihan ganda adalah:

jumlah jawaban benar  2 (skor maksimal 5 x 2 = 10)

2. Soal Uraian
Nilai maksimal pada setiap nomor soal uraian adalah 4, jumlah nilai
maksimal 4  5 (soal) = 20.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 79