Page 99 - PAI 11 GURU

f. Mempersiapkan model pembelajaran kompetensi ini misalnya
discovery learning dengan metode diskusi, puzzle atau bermain peran.

2. Pelaksanaan
Membuka Relung Hati
a. Peserta didik menyimak dan mencermati tayangan atau gambar
yang ada di dalam buku teks.
b. Peserta didik bertanya/memberi komentar terhadap tayangan atau
gambar tersebut.
c. Peserta didik diberikan penjelasan tentang maksud yang terkandung
di dalam gambar tersebut.
d. Peserta didik menyimak dan mencermati uraian yang ada pada
“Membuka Relung Hati” di dalam buku teks.
e. Peserta didik bertanya/memberi komentar terhadap hasil
pengamatan nya pada uraian tersebut.
f. Peserta didik diberikan penjelasan tentang maksud yang terkandung
di dalam uraian tersebut.
Mengkritisi Sekitar Kita
a. Peserta didik menyimak uraian yang ada pada “Mengkritisi Sekitar
Kita” di dalam buku teks.
b. Peserta didik member komentar terhadap hasil pengamatannya
pada uraian tersebut.
c. Peserta didik diberikan penjelasan tambahan dan penguatan
mengenai hasil pengamatannya oleh guru/pembimbing.
d. Peserta didik menjawab pertanyaan yang terdapat pada kolom
“Aktivitas siswa” dilembar kerja atau kertas folio dan guru
memberikan penilaian dalam bentuk portofolio.
Memperkaya Khazanah Peserta Didik
a. Selanjutnya peserta didik menyimak teks bacaan mengenai kejayaan
Islam yang dinantikan kembali di dalam kelompoknya masing-
masing.
b. Peserta didik bertanya mengenai kejayaan Islam yang dinantikan
kembali di dalam kelompoknya masing-masing.
c. Peserta didik mendiskusikan kejayaan Islam yang dinantikan
kembali di dalam kelompoknya masing-masing.
d. Peserta didik mengamati yang difasilitasi oleh guru dalam diskusi
kelompok mengenai kejayaan Islam yang dinantikan kembali.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 91