Page 56 - PAI 10 GURU

Skor dan Nilai

Penilaian kompetensi hasil belajar mencakup kompetensi sikap, pengetahuan
dan keterampilan yang dilakukan secara terpisah karena karakternya berbeda.
Laporan hasil penilaian sikap berupa deskripsi yang menggambarkan sikap
yang menonjol dalam satu semester. Hasil penilaian pencapaian pengetahuan
dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk bilangan bulat (skala 0 – 100)
dan predikat serta dilengkapi dengan deskripsi singkat yang menggambarkan
capaian kompetensi yang menonjol dalam satu semester.
Predikat pada pengetahuan dan keterampilan dinyatakan dengan angka
bulat dengan skala 0-100, ditentukan berdasarkan interval predikat yang
disusun dan ditetapkan oleh satuan pendidikan.
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Capaian
Modus Predikat Skor Rerata Predikat Predikat
Optimum
A
100 (Sangat 86 - 100 A 86 - 100 A
Baik)
B
85 75 - 85 B 75 - 85 B
(Baik)
C
70 56 - 70 C 56 - 70 C
(Cukup)
D
55 ≤ 55 D ≤ 55 D
(Kurang)

G. Remedial
Kegiatan pembelajaran yang ditujukan untuk membantu peserta didik yang
mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran. Guru melaksanakan
perubahan dalam kegiatan pembelajarannya sesuai dengan kesulitan yang
dihadapi para peserta didik. Proses perbaikan dan pengulangan pembelajaran,
berdasarkan tahapan hasil penilaian yang belum mencukupi target penilaian
minimal.
Bagi peserta didik yang belum menguasai materi pelajaran tertentu, guru
menjelaskan kembali materi pelajaran tersebut, dan melakukan penilaian
dengan soal yang sejenis atau mendekati. Kegiatan pembelajaran tersebut
ditujukan untuk membantu peserta didik yang mengalami kesulitan dalam
memahami materi pelajaran. Guru melaksanakan perubahan dalam kegiatan
pembelajarannya sesuai dengan kesulitan yang dihadapi para peserta didik.

48 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK