Page 57 - personal social y religion 5 años
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Competencia
* Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Capacidad
* Interactúa con todas las personas.
Capacidad diversificada
* Reconoce elementos y personajes característicos d e su comunidad, e interactúa con ellos en diferentes actividades,
visitas y reuniones.
Indicador de lo ro
g
s
* Identifica a los médicos y a los enfermeros y las enfermeras como miembros importantes de u comunidad.
APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)
Sacamos de un baúl diversas prendas de vestir y accesorios de los servidores de la comunidad (maletín d e medicinas,
mameluco, mandil de cocinero, casco rojo de bombero, chaleco de policía, etc.). Mencionamos a quiénes pertenecen
y espontáneamente dramatizamos las acciones que estos personajes realizan para el bienestar de la comunidad. Nos
reunimos en asamblea para compartir lo que hemos representado. Mencionamos por qué es importante la labor de estos
servidores de la comunidad y por qué sin ellos nuestra localidad no estaría completa.
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Recibimos la visita de una enfermera o un enfermero en el aula, para eso elaboramos con anticipación algunas
preguntas que nos interesa hacerle en relación con su trabajo y servicio a la comunidad. Nos informamos sobre e l
botiquín d e primeros auxilios y cómo s e utilizan los materiales que están dentro.
Observo y describo mi hoja d e trabajo. Coloreo la escena. Recorto por las líneas punteadas y armo el rompecabezas
en otra hoja.
Reflexión
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Menciono o que he trabajado y aprendido hoy. Propongo a la profesora otros servidores de la comunidad
que me gustaría conocer.
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� � q .--- -.. Se puede coordinar la visita d e un doctor o una doctora o un enfermero o una
enfermera. Si hay algún padre de familia que tenga una de esas profesiones, se le
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invita para que comparta su experiencia. También s e puede organizar a presencia e
algún personal médico de la escuela. Otra opción seña gestionar la visita a una posta
médica o centro de salud cercano para que les tomen a talla y el peso a los niños y a
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las niñas del aula.