Page 82 - comunicacion 3 años

Competencia

* Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Capacidad

e
* Adecúa l texto a la situación comunicativa.

Capacidad diversificada

* Se apropia del sistema de escritura.

d
Indicador e logro

* Escribe a su manera lo que hizo la gallinita para preparar el pan.

APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)

Me reúno con mis compañeros y escucho la poesía que recita la profesora (ver Baúl literario). Respondo: ¿de qué se habló en la poesía? ¿Para qué son

e
los amigos? ¿Realizo todas las acciones que se dicen en la poesía con mis amigos? Recuerdo l cuento "La gallinita roja" y respondo: ¿los animales
d
d e la granja se comportaron como buenos amigos e la gallinita? ¿Por qué?

f!!f

Trabajo con mis compañeros de mesa. Recibimos harina y agua para preparar nosotros mismos nuestro pan, compartimos los materiales y los

amasamos hasta formar los panes. Luego, los colocamos sobre una plancha de horno; la profesora los llevará a hornear (ver Buenas ideas).

Converso con mis compañeros de otras mesas: ¿todos colaboramos o nos comportamos como los amigos de la gallinita? ¿Es mejor trabajar en

equipo? La profesora trae los panes horneados y cada uno recibe el suyo.

Observo mi hoja de trabajo. Escucho atentamente las indicaciones que me lee la profesora para realizar adecuadamente las actividades.

Reflexión

Me reúno e n asamblea y respondo: ¿me gustó escribir sobre mis amigos? Cuando me caigo, ¿mis amigos me ayudan a levantarme?

¿Me gustaría preparar pan con ayuda de mi mamá? En casa, le cuento cómo lo hice y le enseño a prepararlo.

◊�nae ,- - - - - - - - - - - -- - - - - - '

Amigos 1:> \daae Maestra, lleve la plancha e horno 1
d
1
l
Amigos para jugar en a arena � \ � - con las masas de los niños fuera 1
.___
y para contarnos las penas. del aula. Dígales a los niños que 1
1
Amigos para compartir un cuento las colocará en e l horno. Minutos 1

y para conversar contentos. 1 antes d e que acabe la clase y fuera
l
Amigos n las buenas y las malas del aula, retire las masas d e pan
e

y para compartir los días de la semana. /j Y coloque panes ya preparados. 1
Amigos para mirar la tele Lléveselos a los niños y compartan 1

y para jugar cuando llueve. 1 entre todos. 1
'-----------------
Amigos para compartir un reto { ,

y para confiar un secreto.

Autora: Gloria Fuertes

Fuente: https://goo.gl/o7YLNy

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