Page 78 - ciencia y tecnologia 3
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Competencia


                                              * Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.



                                              Capacidad


                                              * Evalúa y comunica el proceso y resultados de s u   indagación.


                                              Capacidad diversificada


                                              * Identifica problemas de contaminación y reconoce  a   importancia de no arrojar los desperdicios al ambiente.
                                                                                                                                              l


                                              Indicador  e   logro
                                                                  d

                                              * Menciona las acciones que puede hacer para cuidar el medioambiente.








                                                                                                               APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)





























                                              Me reúno con mis compañeros en asamblea y conversamos si hemos puesto en marcha nuestro compromiso para cuidar el ambiente. Menciono

                                              las acciones que he realizado en beneficio del medioambiente.



                                              E!!f




                                              Escucho la explicación de la profesora:  "Podemos ayudar a cuidar el medioambiente de muchas maneras: reciclando, utilizando las cosas

                                              para crear nuevas cosas que necesitamos, como los rollos de papel higiénico; o también cuidando los árboles y plantar otros para que crezcan

                                              fuertes y sanos". Realizamos el árbol d e   compromisos (ver Buenas ideas) afuera de nuestro salón.









                                                                                                         d
                                              Recorto las imágenes con ayuda  e   mi profesora y describo cada una de ellas. Escucho atentamente los letreros de cada cartel, identifico cual
                                              pertenece a la imagen y lo pego donde corresponde.







                                                    Reflexión


                                                          Reflexiono sobre la importancia del cuidado del medioambiente. Respondo voluntariamente: ¿qué aprendí hoy en la clase? ¿Quiénes

                                                                                se comprometieron a cuidar el medioambiente? ¿Lograremos cuidar y proteger al medioambiente? ¿Cómo?







                                                        ó(>,t188
                                                    1> \daa                 61




                                                                                                 Maestra,  fuera de  salón  puede  elaborar  el  árbol  de  compromisos. Para  esto,
                                                      � 1:). q :..- -
                                                                                                 necesitará: cartulina marrón para el tronco, cartulina verde para e l  pasto, abejas

                                                                                                 y mariposas en cartulinas, flores con hojas de colores y globos verdes medianos.

                                                                                                 Puede pegar 2 papelógrafos blancos sobre la pared y en é l  elaborar  u   árbol de
                                                                                                                                                                                                                           s
                                                                                                 compromisos.  Dibuje y recorte el tronco del árbol; luego infle los globos y pegue


                                                                                                 como si fueran las hojas  del árbol. En  cada hoja (globo) le  pide  a las personas

                                                                                                 que estén cerca (padres, otras profesoras, etc.) que escriban un compromiso para

                                                                                                 cuidar  l   medioambiente, y lo pega en cada rama cuando sea la hora d e   salida.
                                                                                                             e
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