Page 205 - MATEMATICA 5 años
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Competencia


                      * Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.




                      Capacidad


                      * Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.



                      Capacidad diversificada


                      * Identifica y representa formas geométricas relacionándolas con objetos de su entorno.



                      Indicador de logro


                      * Expresa con sus propias palabras la ubicación de las imágenes  n   e l   cuadro de doble entrada.
                                                                                                                                            e






                                                             APRENDO JUGANDO (SECUENCIA DIDÁCTICA)





























                      Salimos al patio para cantar y bailar la canción "Pregones". ¿Qué hemos escuchado? ¿De quién se ha hablado? ¿Los

                      conocíamos antes? Los pregoneros eran personas que nos ofrecían cosas y lo hacían dando la hora, pues antes no

                      había relojes como los hay ahora.                                                                                                                                                                                                           - -

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                      En e l   aula recibimos cada uno una tarjeta diferente. Hay tarjetas con imágenes  de pregoneros y otras con las d e

                      sus productos. Observo mi tarjeta y verbalizo lo que veo.  i   no sé qué es,  pregunto a mis amigos o a la maestra.
                                                                                                                               S
                      A la cuenta de tres,  los niños  de una mesa levantan sus tarjetas mostrándolas a todos; debo observar muy bien las

                      imágenes para saber si alguna hace pareja con la que tengo. Por ejemplo: si un niño levanta la imagen de la   lechera


                      y yo tengo la imagen d e   la leche, quiere decir que nosotros formamos una pareja. Así, todos terminamos formando

                      parejas. Finalmente, cada pareja se presenta delante de los amigos e inventa un pregón.




                                                                                                                                                                                                                                                                  - -



                      Observo mi  hoja  de trabajo y verbalizo lo que  veo.  ¿Quiénes  son? ¿Qué venden el tamalero,  la  picaronera, el

                      quesero y la lechera? Cruzo mentalmente cada columna con cada fila para encontrar las parejas. Cuando encuentre

                      el recuadro correcto, lo marco con una equis (X).





                            Reflexión




                             Comento con m is   amigos lo que he trabajado y aprendido hoy. Recuerdo que fue muy importante trabajar en

                                                                                    parejas con los amigos para poder ayudarnos.








                                                                    Rima

                                                                              r_.,,---------------------                                                                                         -    -.
                                                                                                     Hace mucho tiempo, cuando no había reloj,
                                                                              ►
                                                                              1                                daba la hora un hennoso pregón.
                                                                              ►                Tempranito en  a   mañana, tarde y de madrugada,                                                          ◄
                                                                                                                          l

                                                                              ►                    e l   pregonero y la pregonera tenían informada

                                                                              1                             d e   los ricos potajes, dulces y mixturas
                                                                              ►
                                                                                                                                                                                                         ◄
                                                                              1                           a una ciudad de Lima que solo dormía                                                          ....
                                                                                                                     cuando el sereno aparecía.
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