Page 31 - 25-6مجلة-الثقافة-العلمية-تعديل

‫العدد الأول‪ -‬مايو ‪2024‬‬

‫قراءة فى كتاب مهارات التفكير النقدى‪:‬‬
‫التحليل الفعال والحجة والتفكير‬
‫ستيلا كوتريل‬

‫الكتاب باللغة الانجليزية‪Critical Thinking Skills, :‬‬
‫‪Effective Analysis, Argument and Reflection‬‬

‫المؤلف‪Stella Cottrell :‬‬
‫الاصدار‪2023 :‬‬

‫اعداد وترجمة‪ :‬أ‪.‬د‪ .‬حامد عيد‬

‫التـي تحثهـم علـى التفكيـر والتحليـل والاسـتنتاج‬ ‫ •تقديم‬
‫وتقديـم الب ارهيـن التـي تدعـم‬
‫الفرضيـات‪ ،‬كذلـك يجـب‬ ‫تشـهد مختلـف قطاعـات الحيـاة تغيـ ارت عديـدة‬
‫توفيـر مناهـج د ارسـية تنمـي‬ ‫وسـريعة فـي هـذه الفتـرة مـن الزمـن‪ .‬وأن إعـداد‬
‫مهـا ارت التفكيـر وألا‬ ‫الفـرد للعيـش فـي مجتمـع سـريع التغيـر والتطـور‬
‫تقتصـر فقـط علـى حفـظ‬ ‫يجعـل اهتمـام المؤسسـات التعليميـة بالتفكيـر‬
‫الحقائـق والمعلومـات‪،‬‬ ‫النقدي بالغ الأهمية‪ ،‬من أجل إعداد شاب قادر‬
‫ومـن ثـم يجـب توفيـر‬ ‫علـى تمييـز نفسـه بشـكل صحيـح عـن الآخريـن‪،‬‬
‫بيئـة مدرسـية جاذبـة‬ ‫وتمكينـه مـن النجـاح فـي مختلـف جوانـب الحياة‪،‬‬
‫ومنـاخ مدرسـي‬ ‫ويشـجعه علـى التسـاؤل والبحـث‪ ،‬وعـدم التعـرف‬
‫يسـمح بتعـدد‬
‫الآ ارء ويشـجع‬ ‫علـى الكثيـر دون البحـث والاستكشـاف‪،‬‬
‫علـى الحـوار‬ ‫وتوسـيع إمكاناتهـم المعرفيـة‪.‬‬
‫وا لنقـا ش ‪.‬‬ ‫و با لر غـم‬
‫فا لهـد ف‬ ‫مـن أهميـة‬
‫الرئيسـي مـن‬ ‫وضـرورة تنميـة‬
‫الكتابـة النقديـة هـو تزويـد‬ ‫مهـا ارت التفكيـر‬
‫الناقـد إلا أنـه‬
‫ليـس بالأمـر السـهل‬
‫فالمؤسسـات التعليميـة‬
‫يجـب أن تتبنـى‬
‫سياسـة موحـدة تشـجع‬
‫علـى التفكيـر والاسـتقصاء‬
‫والكتابـة النقديـة‪ ،‬كمـا أن‬

‫المـدارس بحاجـة إلـى أن يكـون‬
‫المعلـم مفكـر لتنميـة التفكيـر لـدى‬
‫الطالـب فيسـأل الاسـئلة الصحيحـة‬

‫‪31‬‬